94 LANGKAH 1
LANGKAH 2
LANGKAH 3
LANGKAH 4
LANGKAH 5
Revisi Desain Pengumpulan
data Hasil
wawancara Potensi dan masalah
Analisis kebutuhan Wawancara
Desain produk Analisis KIKD
Silabus
Rppth LKS
Media Penilaian
Validasi Pakar Valiadasi Pakar Kurikulum
2013 Guru Kelas
IV Sekolah Dasar
pertama Guru Kelas
IV Sekolah Dasar
kedua
Bagan prosedur pengembangan
95
C. Validasi produk
Validasi produk dilakukan oleh dua orang guru SD kelas IV dan satu Pakar Kurikulum 2013.
D. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, studi dukumen, dan kuesioner.
1. Wawancara
Sugiyono 2013: 194 wawancara digunakan sebagai teknik pengumpulan data apabila peneliti ingin melakukan studi pendahuluan untuk
menemukan permasalahan yang harus diteliti, juga apabila peneliti ingin mengetahui hal-hal dari responden yang lebih mendalam dan jumlah
respondennya sedikitkecil. Teknik pengumpulan data ini mendasarkan pada laporan tentang diri sendiri atau self-report, atau setidak-tidaknya pada
pengetahuan dan atau keyakinan pribadi. Pada tahap wawancara peneliti melakukan wawancara dengan guru kelas IV.
2. Studi dokumen
Sugiyono 2013: 329 dokumen merupakan catatan peristiwa yang sudah berlalu. Dokumen bisa berbentuk tulisan, gambar, atau karya-karya
monumental dari seseorang. Dokumen yang berbentuk tulisan misalnya catatan harian, sejarah kehidupan life histories, ceritera, biografi, peraturan,
dan kebijakan. Dokumen yang berbentuk gambar, misalnya foto, gambar
96
hidup, sketsa dan lain-lain. Dokumen yang berbentuk karya misalnya karya seni, yang dapat berupa gambar, patung, film, dan lain-lain. Studi dokumen
merupakan pelengkap dari penggunaan metode observasi dan wawancara dalam penelitian kualitaif. Studi dukumen yang dilakukan pada penelitian ini
dikhususkan pada hasil ulangan siswa. 3.
Kuesioner Sugiyono 2013: 199 kuesioner merupakan teknik pengumpulan data
yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya. Kuesioner merupakan teknik
pengumpulan data yang efisien bila peneliti tahu dengan pasti variabel yang akan diukur dan tahu apa yang bisa diharapkan dari responden. Selain itu
kuesioner juga cocok digunakan bila jumlah responden cukup besar dan tersebar di wilayah yang luas. Kuesioner dapat berupa pertanyaanpernyataan
tertutup atau terbuka, dapat diberikan kepada responden secara langsung atau dikirim melalui pos, atau internet.
E. Instrumen Penelitian
Instrumen penilitian pengembangan ini berupa; 1.
Pedoman wawancara Pedoman wawancara adalah daftar pertanyaan atau pernyataan
yang digunakan oleh seseorang dalam menghmpun bahan-bahan