29
perubahan, usia bermasalah, mencari identitas, usia yang menimbulkan ketakutan, dan ambang dewasa.
3. Tugas Perkembangan Remaja
Tugas perkembangan remaja menurut Havighurst dalam Gunarsa Gunarsa, 1989 adalah sebagai berikut :
a. Menjalin hubungan yang lebih matang dengan teman sebaya, baik laki-
laki maupun perempuan b.
Mampu berperan secara sosial sesuai dengan peran jenisnya c.
Menerima kondisi fisiknya dan dapat menggunakannya secara efektif d.
Mampu mandiri secara emosional e.
Memilih dan mempersiapkan suatu pekerjaan f.
Mempersiapkan diri dalam pembentukan keluarga g.
Melakukan tanggung jawab sosial terhadap komunitasnya h.
Memiliki serangkaian nilai dan etika sebagai pembentuk perilaku Berdasarkan uraian diatas maka dapat disimpulkan tugas
perkembangan remaja, antara lain : menjalin hubungan yang lebih matang
dengan teman sebaya, baik laki-laki maupun perempuan, mampu berperan secara sosial sesuai dengan peran jenisnya, menerima kondisi fisiknya dan
dapat menggunakannya secara efektif, mampu mandiri secara emosional, memilih dan mempersiapkan suatu pekerjaan, mempersiapkan diri dalam
pembentukan keluarga, melakukan tanggung jawab sosial terhadap komunitasnya, dan memiliki serangkaian nilai dan etika sebagai
pembentuk perilaku. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
30
4. Perkembangan Psikososial Remaja
Menurut Erikson dalam King, 2010 individu saat mencapai masa remaja berada dalam masa pencarian identitas diri. Pada masa remaja,
remaja akan menghadapi identity versus identity confusion yang merupakan tahap perkembangan psikososial. Dalam mencari identitas,
remaja menghadapi tantangan untuk menemukan menemukan siapa dirinya, apa perannya dalam masyarakat, apakah nantinya ia akan berhasil
atau gagal yang pada akhirnya menuntut seorang remaja untuk melakukan penyesuaian mental, dan menentukan peran, sikap, nilai, serta minat yang
dimilikinya. Namun, apabila mereka tidak mencari identitas mereka dengan baik pada tahapan ini, maka mereka akan mengalami kebingungan
mengenai siapa mereka. Sedangkan, Steinberg 2002 menjelaskan bahwa ada lima
perkembangan psikososial terpenting selama masa remaja, yaitu a.
Identity Ketika remaja, terjadi berbagai macam perubahan penting pada
identitas dirinya. Remaja mulai mempertanyakan siapa sebenarnya dirinya dan apa tujuan hidupnya. Pencarian remaja mengenai identitas
dirinya tidak hanya untuk dirinya secara personal, namun juga untuk diakui oleh orang lain, terutama diakui komunitas remaja tersebut.
b. Autonomy
Remaja berusaha untuk membangun kemandirian pada dirinya sendiri sesuai dengan sudut pandang mereka dan apa yang orang lain pikirkan
31
terhadap dirinya. Proses ini membutuhkan waktu yang lama, tidak hanya bagi remaja, namun juga bagi orang-orang disekitarnya. Remaja
mulai lebih mandiri dari orang tua mereka secara emosional, mulai dapat menentukan keputusannya sendiri, dan mulai membangun nilai-
nilai dan moral personal. c.
Intimacy Selama individu pada tahap remaja, perubahan penting terjadi pada
kemampuan individu dalam menjalin hubungan dekat dengan orang lain, terutama pada kelompoknya. Selain hubungan pertemanan yang
melibatkan keterbukaan, kepercayaan, dan kesetiaan remaja juga akan mengalami peningkatan dalam hubungan dengan lawan jenis yang
melibatkan rasa kasih sayang dan kepercayaan. Pada masa ini remaja memperluas lingkaran kepercayaan mereka. Secara umum, jenis baru
dari hubungan ditambahkan ke dunia sosial remaja tanpa mengganti yang sebelumnya. Pada masa remaja, jaringan keintiman melebar
untuk menyertakan teman sebaya sebagai anggota keluarga. d.
Sexuality Umumnya aktivitas seksual dimulai pada hubungan remaja dengan
kelompoknya dan dalam menjawab pertanyaan-pertanyaan yang timbul pada diri seorang remaja.
e. Achievement
Banyak keputusan penting yang dibuat semasa remaja memiliki konsekuensi pada sekolah dan karirnya. Keputusan-keputusan ini
32
bergantung pada pencapaian remaja di sekolah, evaluasi terhadap kemampuan diri sendiri, dan harapan mereka mengenai masa depan
yang didukung oleh saran dan arahan dari keluarga dan teman- temannya.
Berdasarkan beberapa uraian di atas dapat disimpulkan bahwa perkembangan psikososial remaja, antara lain ialah remaja berada dalam
masa pencarian identitas diri, remaja mulai lebih mandiri, membangun keintiman yang lebih luas, adanya aktivitas seksual, serta mulai berpikir
mengenai masa depan.
D. Perceraian
Kategori