2. Apakah anda tertarik ketika guru anda menerapkan proses
pembelajaran dengan cara melihat langsung dan mengenal lebih jauh lagi tentang situs peninggalan-peninggalan bersejarah di Kabupaten
Tegal? Jawab:
Iya tertarik karena bila langsung datang ke situs bisa tahu dan bisa dijelaskan lebih jelas juga sama pengelola situsnya.
3. Apakah melalui Situs Semedo Kabupten Tegal anda mendapat info
yang menarik? Jawab:
Kita bisa tahu bagaimana fosil itu terus batu-batu juga ada disana.
4. Bagaimana guru sejarah anda dalam menerapkan proses
pembelajaran ketika anda mendatangi Situs Semedo? Jawab:
Cuma suruh mengamati terus diskusi kelompok disekolahan.
5. Apakah anda pernah mendengar atau membaca tentang tentang
informasi Situs Semedo? Jawab:
Ya dari video-videonya Pak Yuli yang ditayangkan dikelas.
6. Apa ada hambatan yang dialami saat mendatangi lapangan? Jika ada
apa hambatannya? Jawab:
Jalan ke situs rusak.
Wawancara dengan Muhammad Soleh Siswa SMA Negeri 1 Pangkah 1.
Menurut anda bagaimana pembelajran sejarah yang diajarkan oleh guru mata pelajaran sejarah anda? Apakah menarik atau tidak?
Jawab: Sangat menarik karena Pak Yuli itu memberikan wawasan-
wawasan tentang sejarah Indonesia, sejarah manusia purba. Dalam pembelajaran Pak Yuli juga tidak semalanya siswa
dibuat tegang dan diselingi candaan-candaan.
2. Apakah anda tertarik ketika guru anda menerapkan proses
pembelajaran dengan cara melihat langsung dan mengenal lebih jauh lagi tentang situs peninggalan-peninggalan bersejarah di Kabupaten
Tegal? Jawab:
Ya tertarik, disitu kan kita bisa melihat langsung bentuknya. Kalau misalkan yang diterangkan Pak Yuli kan lebih terbatas, Cuma ada
beberapa poin-poin tertentu begitu.
3. Apakah melalui Situs Semedo Kabupten Tegal anda mendapat info
yang menarik? Jawab:
Banyak penemuan tulang-benulang, gading gajah. Terus kita lebih tahu ternyata nggak hanya di Semedo yang berpotensi
mengandung fosil-fosil tersebut, ternyata di Cacaban juga berpotensi.
4. Bagaimana guru sejarah anda dalam menerapkan proses
Kategori