Bagi Guru, penelitian ini dapat digunakan sebagai motivasi bagi guru di SDN 1 Jatikulon Kudus dalam memilih media yang cocok untuk meningkatkan
keefektifan belajar siswa dan guru juga dapat menciptakan proses pembelajaran yang lebih menarik dan menyenangkan. Dapat bermanfaat dalam memberdayakan
potensi menuju profesionalisme pendidik. Bagi Sekolah, hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan suatu
sumbangan positif akan pentingnya media dalam pembelajaran, menjadi masukan dan upaya sosialisasi penggunaan Media Pembelajaran BPE sebagai alternatif
media di sekolah SDN 1 Jatikulon Kudus. Bagi Peneliti yang lain, hasil penelitian ini dapat dijadikan pelengkap
terutama dalam hal mengembangkan teori baru dalam hal pengembangan media pembelajaran. Penelitian diharapkan dapat menambah motivasi serta semangat
baru untuk bisa mengembangkan bahkan membuat inovasi media pembelajaran untuk menambah kualitas peserta didik dalam pembelajaran. Dan penelitian ini
juga dapat menjadi rujukan dalam pembelajaran.
1.5 Penegasan Istilah
1.5.1 Buku Pintar Elektronik BPE
Buku Pintar Elektronik atau BPE merupakan suatu pengembangan Buku Sekolah Elektronik atau BSE. Hasil pengembangan ini akan dijadikan sebuah aplikasi
multimedia yang berupa teks, gambar, audio, visual, dan animasi yang berbentuk e-
book dengan format file pdf. Kombinasi aplikasi dalam proses pembuatan BPE ini dapat menambah bahan ajar baru dalam mengembangkan potensi siswa. Serta
memberikan wawasan dan wacana baru bagi guru dan siswa akan perkembangan teknologi dengan adanya pembuatan media BPE dalam pembelajaran.
1.5.2 Keefektifan
Keefektifan memiliki arti berhasil atau tepat guna. Suatu yang menunjukkan sampai seberapa jauh akan tercapainya tujuan. Indikator keefektifan dalam arti
tercapainya sasaran atau tujuan yang telah ditentukan sebelumnya merupakan sebuah pengukuran dimana suatu target telah tercapai sesuai dengan yang direncanakan.
Dimana makin besar presentase target yang dicapai, makin tinggi efektifitasnya. Dengan pembelajaran Buku Pintar Elektronik diharapkan dapat meningkatkan
keefektifan pada pembelajaran Tema Indahnya Kebersamaan di SDMI.
1.5.3 Media Pembelajaran
Media pembelajaran merupakan seperangkat pembelajaran yang digunakan untuk menyalurkan pesan, bahan materi pembelajaran, sehingga dapat merangsang
perhatian, minat dan perasaan siswa dalam aktifitas pembelajaran untuk me ncapai tujuan tertentu. Dengan adanya media pembelajaran kegiatan belajar mengajar
akan menjadi lebih efektif dan kreatif bagi guru dan siswa.
1.5.4 Tema Indahnya Kebersamaan
Tema Indahnya Kebersamaan merupakan salah satu tema yang ada di SDMI kelas IV untuk kurikulum 2013 yang berisi tiga subtema dan masing masing-masing
subtema berisi 6 kegiatan pembelajaran. Pada Tema 1 yaitu Indahnya Kebersamaan isi pembelajaranya lebih ke pengenalan budaya dan jenis-jenis sudut yang biasanya
ada pada mata pelajaran matematika.
1.5.5 Kurikulum 2013
Kurikulum 2013 merupakan kurikulum berbasis kompetensi. Kurikulum yang berbasis kompetensi merupakan outcomes-based dan oleh karena itu pengembangan
kurikulum diarahkan pada pencapaian kompetensi yang dirumuskan dari SKL. Dengan ini penilaian hasil belajar dan hasil kurikulum diukur dari pencapaian
kompetensi. Kurikulum disiapkan untuk mencetak generasi yang siap didalam menghadapi masa depan. Keberhasilan kurikulum diartikan sebagai pencapaian
kompetensi yang sudah dirancang pada isi kurikulum oleh seluruh peserta didik.
1.5.6 SD N 1 Jati Kulon Kudus
