1. Home
  2. Bisnis

Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

PERILAKU BELAJAR SISWA JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN di SMK MASEHI PSAK AMBARAWA ”. 1.2. Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan di atas, permasalahan yang akan di teliti dalam penelitian ini adalah: 1. Adakah pengaruh positif lingkungan keluarga, lingkungan sekolah dan motivasi belajar siswa secara bersama-sama terhadap perilaku belajar siswa jurusan Administrasi Perkantoran di SMK Masehi PSAK Ambarawa? 2. Adakah pengaruh positif antara lingkungan keluarga terhadap perilaku belajar siswa Administrasi Perkantoran di SMK Masehi PSAK Ambarawa? 3. Adakah pengaruh positif lingkungan sekolah terhadap perilaku belajar siswa pada jurusan Administrasi Perkantoran di SMK Masehi PSAK Ambarawa? 4. Adakah pengaruh positif motivasi belajar siswa terhadap perilaku belajar siswa pada jurusan Administrasi Perkantoran di SMK Masehi PSAK Ambarawa?

1.3. Tujuan Penelitian

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah: 1. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh positif lingkungan keluarga, lingkungan sekolah dan motivasi belajar siswa terhadap perilaku belajar siswa pada jurusan Administrasi Perkantoran di SMK Masehi PSAK Ambarawa 2. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh positif lingkungan keluarga terhadap perilaku belajar siswa pada jurusan Administrasi Perkantoran di SMK Masehi PSAK Ambarawa. 3. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh positif lingkungan sekolah terhadap perilaku belajar siswa pada jurusan Administrasi Perkantoran di SMK Masehi PSAK Ambarawa. 4. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh positif motivasi belajar terhadap perilaku belajar siswa pada jurusan Administrasi Perkantoran di SMK Masehi PSAK Ambarawa.

1.4. Manfaat Penelitian

Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat atau kegunaan bagi pihak-pihak yang berkepentingan antara lain: 1. Manfaat teoritis a. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan dalam rangka mendukung teori yang berkaitan dengan pengaruh lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, dan motivasi belajar terhadap perilaku belajar b. Penelitian ini diharapkan bermanfaat dalam memperluas pengetahuan di bidang pendidikan yang terkait dengan perilaku belajar siswa dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. c. Penelitian ini diharapkan dapat digunakan sebagai bahan acuan di bidang penelitian yang sejenis. 2. Manfaat praktis a. Bagi Peneliti Sebagai penambah pengetahuan dan pengalaman tentang perilaku belajar siswa, sebagai bekal psikologis sebagai calon guru untuk memahami karakter peserta didik. b. Bagi Pembaca, Sebagai Orang Tua Sebagai sumber informasi kepada orang tua tentang pentingnya keluarga, perhatian orang tua terhadap pendidikan sehingga dapat lebih memberikan perhatian dorongan motivasi pada anak. Meningkatkan perannya sebagai orang tua sehingga mendukung anak untuk berperilaku positif sehingga mendapat prestasi yang baik. c. Bagi Pembaca, Sebagai Guru Seorang guru penting sekali dibekali pengetahuan tentang psikologi pendidikan terutama tentang perilaku dan faktor yang mempengaruhinya untuk mendukung pekerjaannya yang harus mempersiapkan, melaksanakan, mengevaluasi dan membimbing, dalam proses belajar mengajar. Untuk meningkatkan keperibadian siswa ke arah yang lebih baik. d. Bagi Pembaca Umum Untuk menambah pengetahuan dan pengalaman dalam bidang penelitian pendidikan. Utamanya di bidang perilaku belajar dan faktor yang mempengaruhinya. 15

BAB II LANDASAN TEORI

Dokumen yang terkait

PENGARUH KESIAPAN BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MEMAHAMI PRINSIP PENYELENGGARAAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS X JURUSAN ADMINISTRASI PER

0 6 197

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU, KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DAN LINGKUNGAN BELAJAR SISWA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK WIJAYAKUSUMA JATILAWANG

1 16 162

PENGARUH IKLIM KELAS DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN PADA MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK PGRI 2 SALATIGA

7 67 173

PENGARUH KONDISI FISIK DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN MELALUI MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS XII SMK MASEHI PSAK AMBARAWA TAHUN PELAJARAN 2014

19 99 133

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA Pengaruh Lingkungan Keluarga Dan Minat Belajar Siswa Terhadap Motivasi Belajar Pada Siswa Jurusan Akuntansi SMK Batik 1 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.

0 3 15

PENGARUH MOTIVASI, LINGKUNGAN KELUARGA, KECERDASAN, DAN KARAKTERISTIK SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK TEUKU UMAR SEMARANG TAHUN AJARAN 2009/2010.

0 0 2

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, LINGKUNGAN KELUARGA DAN STRATEGI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN MENGELOLA SISTEM KEARSIPAN KELAS XI JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK TAMANSISWA KUDUS.

0 0 3

(ABSTRAK) PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI PADA SISWA KELAS XI JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK N 2 TEGAL.

0 0 2

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI PADA SISWA KELAS XI JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK N 2 TEGAL.

0 0 110

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMK MANDIRI PONTIANAK

0 0 8