3.5 Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian merupakan alat bantu yang digunakan dalam mengumpulkan data Mahmud, 2011: 165.
Penelitian ini, instrumen yang digunakan adalah tes yang berisi soal teori dan praktek pada mata pelajaran menggambar busana. Langkah-langkah
penyusunan instrumen kisi-kisi soal, uji coba soal tes awal pre-test dan tes akhir post-test berupa soal pilihan ganda dengan materi menggambar dengan teknik
penyelesaian kering yaitu :1 menentukan jumlah butir soal dan alokasi waktu yang disediakan. 2 menentukan bentuk soal. 3 menentukan kisi-kisi soal. 4
melakukan uji coba soal. 5 menganalisis hasil uji coba soal meliputi validitas, daya pembeda, indeks kesukaran dan reliabilitas.
3.5.1 Uji Validitas Butir Soal
Validitas adalah derajat ketepatan antara data yang terjadi pada objek penelitian dengan daya yang dapat dilaporkan oleh peneliti. Dikemukakan oleh
Sugiyono, 2009: 121. Validitas butir soal adalah sebuah soal atau item dikatakan valid apabila
mempunyai dukungan yang besar terhadap skor total Suharsimi Arikunto, 2012: 90.
Validitas Product Momen butir soal dapat dicari dengan menggunakan rumus :
r
XY = N∑XY – ∑X∑Y
√
N∑X
2
– ∑X
2
N∑
2
– ∑Y
2
Dimana : r
XY
= koefisien korelasi antara variabel X dan Y, dua variabel yang dikorelasikan x = X
– X dan y = Y – Y Dikemukakan oleh Suharsimi Arikunto, 2012: 87
Hasil uji coba dapat disimpulkan bahwa soal yang valid sejumlah 35 soal dari 50 soal yang ada. Soal yang dinyatakan tidak valid berjumlah 15 soal dari 50
soal yang ada.
Tabel 3.1 Hasil Soal Valid dan Tidak Valid
Indikator No. Soal Valid
No. Soal Tidak Valid Membuat
gambar busana
1,2,3,4,5,7,8,9,10,11,13,14,15,16 6,12,23,27,28,29
17,18,19,20,21,22,24,25,26,30 Menyiapkan alat dan
bahan menggambar busana
dengan teknik penyelesaian
basah dan kering 32,35,37,39
31,33,34,36,38,40
Mengaplikasikan alat dan bahan untuk
menggambar 41,42,43,45,46,47,49
44,48,50
Sumber : Data Uji Coba Tahun 2014
3.5.2 Reliabilitas
Ketetapan suatu test apabila diterapkan pada subjek yang sama, menurut Sugiyono, 2009;132 .
Dalam hal ini peneliti menggunakan rumus KR 21 sebagai berikut: r
i
= k 1 – M k – M
k-1 kVt
Keterangan: r
i
= Reliabilitas tes secara keseluruhan k
= Banyaknya butir soal M
= Mean skor total Vt
= Varians total Kriterianya adalah apabila
r i
r tabel
maka instrumen tersebut reliabel. Berdasarkan tabel pada analisis uji coba diperoleh hasil :
k = 50
M = 30,5000
Vt = 34375
– 1037
2
34 34
= 80,7794
r i
= 50 1 - 30,50 50 – 30,50
50 – 1 50 80,779
= 0,870 Pada ά 5 dengan n = 34 diperoleh r
tabel
= 0,334. Karena
r11 r tabel
, maka dapat disimpulkan bahwa instrumen tersebut reliabel.
3.5.3 Taraf Kesukaran
Kategori