d. Apakah penanaman
nilai-nilai nasionalisme
diintegrasikan ke
dalam pembelajaran? Sri sunarniK.sek
Ernawaka. Sek Drs. Pracoyoguru
Sri watiguru Purwantoguru
Malikguru Ya, Penanaman nilai-nilai nasionalisme diintegrasikan
ke dalam pembelajaran tapi hanya mapel tertentu, ada 7 mapel pkn, bahasa ind, bahas inggris, penjaskes,
sosiologi, sejarah, seni
e. Apakah ada supervisi
terhadap pelaksanaan penanaman nilai-nilai
nasionalisme di
SMAN 1 Ambarawa? Sri sunarniK.sek
Ernawaka. Sek Ada mas, dari kita sendiri kemudian di pantau oleh
Dinas melalui Pengawas Sekolah
f. Programkegiatan apa
saja di dalam luar sekolah
yang berkaitan
dengan penanaman nilai-nilai
nasionalisme pada
siswa di SMA Negeri Ambarawa?
Sri sunarniK.sek
Ernawaka. Sek
Drs. Pracoyoguru Sri watiguru
Purwantoguru
Malikguru Selain
melalui jalur
pendidikan pembelajaran
penanaman nilai-nilai nasionalisme juga dapat melalui kegiatan ekstrakurikuler seperti Pramuka, Paskibra,
PMR dll sebagai wahana pembinaan nasionalisme serta pembelajaran proyek misalnya pada bulan Ramadhan ini
kami membuat program “SMANEGA Peduli Kaum Duafa” yaitu anak2 kami kerahkan untuk membantu
lingkungan yang membutuhkan misalnya membantu saat kebakaran pasar projo, membuka bazar pakaian
lantas pakai dll yang akan menumbuhkan kepekaan sosial para siswa, Kami setiap pagi siswa selalu
mendengarkan lagu-lagu perjuangan, dan dengan semboyan ABITAAku Bangga Indonesia Tanah Airku
yang selalu kami tanamkan, pemasangan bendera merah putih di dalam kelas dll.
Melalui
kegiatan ekstrakurikuler
seperti Paskibra,Pramuka,PMR dll serta kegiatan-kegiatan
sosial di luar sekolah seperti membantu korban bencanamerapi, kebakaran pasar projo dll
Baksos, kunjungan kerumah panti jompo, membantu korban bencana
Baksos, kunjungan kerumah panti jompo, membantu korban bencana
Pada saat MOS siswa baru di isi materi nasionalisme oleh Dandim salatiga, dan AKABRI Magelang, PMR,
Pramuka, lomba-lomba, LCC, bakti sosial dll. Ekstrakurikuler, pelaksanaan aturan sekolah, dengan
penugasan-penugasan