Uji Heteroskedastisitas Uji Persyaratan Regresi Linear Ganda

Berdasarkan hasil perhitungan di atas maka dapat disimpulkan bahwa H diterima dan H 1 ditolak yang berarti tidak terjadi autokorelasi diantara data pengamatan, karena nilai statistik Durbin-Watson yang diperoleh yaitu 1,874 yang mendekati angka 2.

4. Uji Heteroskedastisitas

Menurut Sudarmanto 2005: 147, uji heteroskedastisitas dilakukan untuk mengetahui apakah varian residual absolut sama atau tidak sama untuk semua pengamatan. Adapun hipotesis yang akan diuji dinyatakan sebagai berikut. H : Tidak ada hubungan yang sistematik antara variabel yang menjelaskan dan nilai mutlak dari residualnya. H 1 : Ada hubungan yang sistematik antara variabel yang menjelaskan dan nilai mutlak dari residualnya. Kriteria Pengujian: Apabila koefien signifikansi Sig. α yang ditetapkan misalnya 0,05, maka dapat dinyatakan tidak terjadi heteroskedastisitas diantara data pengamatan tersebut, yang berarti menerima H , dan sebaliknya, apabila koefisien signifikansi Sig. α yang ditetapkan misalnya 0,05, maka dapat dinyatakan terjadi heteroskedastisitas diantara data pengamatan, yang berarti menolak H . Hasil analisis dengan pendekatan rank Spearman dari hasil olahan SPSS diperoleh sebagai berikut Tabel 26. Hasil Uji Heteroskedastisitas Sumber : Hasil Pengolahan Data Tahun 2011 Dari hasil analisis dengan pendekatan rank Spearman dapat disimpulkan sebagai berikut. Tabel 27. Kesimpulan Hasil Uji Heteroskedastisitas Keterangan Signifikansi Alpha Kondisi Simpulan Motivasi Belajar – AX1 0,623 0,05 Sig Alpha Terima H Pemanfaatan Sarana Belajar di Sekolah – AX2 0,369 0,05 Sig Alpha Terima H Sumber : Hasil Pengolahan Data Tahun 2011 Berdasarkan ringkasan hasil perhitungan pada Tabel di atas menunjukkan bahwa nilai probabilitas Sig. hubungan antara variabel bebas dengan residual absolutnya jauh lebih besar dari 0,05, oleh karena itu H yang menyatakan tidak ada hubungan antara variabel bebas dengan residual absolutnya diterima. Correlations .063 .137 .623 .284 63 63 .170 -.115 .184 .369 63 63 1.000 .379 . .002 63 63 .379 1.000 .002 . 63 63 Correlation Coef ficient Sig. 2-tailed N Correlation Coef ficient Sig. 2-tailed N Correlation Coef ficient Sig. 2-tailed N Correlation Coef ficient Sig. 2-tailed N Motivasi Belajar Pemanf aatan Sarana Belajar di Sekolah A X1 A X2 Spearmans rho A X1 A X2 Correlation is s ignificant at the 0.01 level 2-tailed. .

G. Pengujian Hipotesis

Dokumen yang terkait

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PEMANFAATAN SARANA BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK WIYATA KARYA NATAR TAHUN PELAJARAN 2010/2011

0 19 91

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN SISWA KELAS XI JURUSAN AKUNTANSI KEUANGAN SMK 1 SWADHIPA NATAR LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2010/2011

0 7 82

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PEMANFAATAN SARANA BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK WIYATA KARYA NATAR TAHUN PELAJARAN 2010/2011

10 119 78

PENGARUH NILAI PENGANTAR AKUNTANSI DAN MOTIVASI SISWA BELAJAR KOMPUTER AKUNTANSI TERHADAP HASIL BELAJAR KOMPUTER AKUNTANSI SISWA KELAS XI KEUANGAN PADA SMKN 1 LIWA LAMPUNG BARAT TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1 8 66

PENGARUH SIKAP TERHADAP GURU DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI KEUANGAN SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK MUHAMADIYAH 1 METRO TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 19 75

PENGARUH CARA BELAJAR DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI SEMESTER GANJIL SMK MUTIARA NATAR LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 16 68

PENGARUH CARA BELAJAR DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI SEMESTER GANJIL SMK MUTIARA NATAR LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

2 17 69

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PEMANFAATAN SARANA BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 52 99

HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN SARANA BELAJAR DI SEKOLAH DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR PENGANTAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS 2 SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 1 NATAR TAHUN PELAJARAN 2014/2015

2 12 83

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA TENTANG SARANA BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BANDAR SRIBHAWONO TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 4 54