commit to user
Sekolah Menengah Pertama yang berada di wilayah Kecamatan Buluspesantren Kabupaten Kebumen.
Pada bab ini akan dibahas tentang: A subjek penelitian, B waktu dan tempat penelitian, C sumber data penelitian, D jenis instrumen, E cara
pengamatan, F tehnik pengambilan data, G analisis data dan refleksi, H indikator kinerja dan I rencana pelaksanaan tindakan.
A. Subjek Penelitian
Subjek penelitian PTK yaitu siswa-siswi VII A Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Buluspesantren Kabupaten Kebumen. Kelas VII A berjumlah 40 orang
yang terdiri dari siswa laki-laki berjumlah 20 orang dan siswa perempuan berjumlah 20 Orang.
B. Waktu dan Tempat Penelitian
1. Waktu Penelitian
Penelitian tindakan ini akan dilaksnakan pada semester ganjil atau semester 1 satu tahun pelajaran 20092010. Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan oleh
1 satu orang peneliti dan 1 satu orang guru IPS di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Buluspesantren Kabupaten Kebumen.
Penelitian akan berlangsung selama 5 lima bulan, dimulai pada bulan Juli 2009 dan berakhir bulan Nopember 2009. Adapun jadwal kegiatan yang akan
dilaksanakan dalam penelitian dapat diamati pada tabel berikut
commit to user
Tabel 1. Jadwal Kegiatan Penelitian
N O
Kegiatan Minggu ke
Juli Agustus September
Oktober Nopember
Desember 1 2 3 4
1 1 2
3 4 2 3 4
1 2 3 4
1 2 3 4 1 2 3 4
1 Survei x
2 Penyempur naan
Proposal x
x 3 Perizinan
x 4 Siklus
I x
x x
x 5 Siklus II
x x
x x
6 Siklus III x
x x
x 7 Penyusuna
n Laporan x
x x
x Ujian dan
revisi x
x x
x
2. Tempat Penelitian
Pelaksanaan penelitian di kelas VII A SMP Negeri 1 Buluspesantren Kabupaten Kebumen, Propinsi Jawa Tengah. Pemilihan mata pelajaran IPS karena
peneliti mengajar IPS dan nilai mata pelajaran IPS relatif lebih rendah dibanding mata pelajaran lain seperti Matematika, IPA dan Bahasa Inggris. Alasan pemilihan
kelas VII A karena berdasarkan observasi kondisi awal siswa di kelas VII A memiliki nilai rata-rata ulangan harian paling rendah dibanding kelas VII B, C, D,
E, F dan G.
commit to user
C. Sumber Data Penelitian
Data penelitian yang akan dikumpulkan berupa peristiwa atau informasi tentang proses pembelajaran IPS, pendekatan dan strategi yang diterapkan oleh
guru, media yang digunakan untuk mendukung proses pembelajaran, dan prosedur serta teknik evaluasi yang dilaksanakan oleh guru berdasarkan pembelajaran
kooperatif model jigsaw. Guru juga akan merekam perkembangan kemandirian belajar siswa dan hasil belajar IPS berkaitan dengan perlakuan treatment yang
diberikan selama penelitian tindakan kelas berlangsung. Sumber data dapat digali dari informan narasumber, peristiwa atau
aktivitas, tempat atau lokasi, dokumen dan arsip Sutopo, 1996: 45-51. Moleong 1998:112 menjelasakn bahwa jenis data dibagi menjadi kata-kata tindakan,
sumber data tertulis, foto dan statistik. Data dalam penelitian ini akan dikumpulkan dari berbagai sumber yang meliputi:
a. Informan, antara lain siswa kelas VII A, guru BK kelas VII A, Kepala Sekolah, Urusan Kurikulum dan Wali Kelas VII A SMP Negeri 1
Buluspesantren. b. Peristiwa, yaitu berlangsungnya aktivitas pembelajaran kooperatif model
jigsaw di kelas VII A. c. Tempat berlangsungnya pembelajaran, yaitu di kelas VII A dan di lingkungan
sekolah. d.
Dokumen dan arsip, berupa kurikulum yang berlaku, silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran RPP yang dibuat oleh guru, hasil kerja siswa, dan
buku penilaian.
commit to user
e. Foto, yaitu foto suasana pembelajaran dikelas sebelum dan sesudah tindakan dan selama tindakan berlangsung.
D. Jenis Instrumen
