24
jasa tertentu, memiliki kode etik profesi, serta memiliki sebuah wadah organisasi profesi yang menaungi para anggotanya.
Hal lain yang tak kalah penting pada profesi adalah kepercayaan. Kepercayaan merupakan pengakuan masyarakat terhadap kualitas jasa yang
diberikan akuntan. Tanpa kepercayaan profesi akuntan tidak akan bertahan lama.
2.2. Tinjauan Penelitian Terdahulu
Sari 2012 melakukan penilitian mengenai “Pengaruh Intelligent Quotient, Emotional Quotient, dan Spiritual Quotient
terhadap Pemahaman Akuntansi Pada Mahasiswa Akuntansi S-1 Di Universitas Sumatera Utara”. Hasil
penilitian menunjukkan bahwa 1 Intelligent Quotient IQ secara parsial berpengaruh signifikan terhadap pemahaman akuntansi 2 Emotional Quotient
EQ secara parsial tidak berpengaruh signifikan terhadap pemahaman akuntansi 3 Spiritual Quotient SQ secara parsial tidak berpengaruh signifikan
terhadap pemahaman akuntansi. Choiriah 2013 melakukan penilitian mengenai “Pengaruh Kecerdasan,
Emosional Intelektual, Kecerdasan Spritual, dan Etika Profesi Terhadap Kinerja Auditor Dalam Kantor Akuntan Publik Studi Empiris Pada Auditor dalam
Kantor Akuntan Publik di Kota Padang dan Pekanbaru”. Hasil penilitiannya adalah :
1. Kecerdasan emosional berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja auditor.
2. Kecerdasan intelektual berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja auditor.
3. Kecerdasan spiritual berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja auditor.
Universitas Sumatera Utara
25
4. Etika profesi berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja auditor. Kusumastuti 2013 melakukan penilitian mengenai “Pengaruh Motivasi
dan Pengetahuan UU No.5 Tahun 2011 Tentang Akuntan Publik Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Megikuti Pendidikan Profesi Akuntansi PPAk”.Hasil
penelitian mengenai pengaruh Motivasi Karir terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi berpengaruh positif dan
signifikan.
Zakiah 2013 melakukan penelitian mengenai ”Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Spiritual terhadap
Pemahaman Akuntansi Studi Empiris Mahasiswa Jurusan Akuntansi Angkatan Tahun 2009 di Universitas Jember”. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual baik secara parsial maupun simultan berpengaruh positif signifikan terhadap pemahaman
akuntansi mahasiswa jurusan akuntansi angkatan tahun 2009 di Universitas Jember. Selanjutnya disimpulkan juga bahwa kecerdasan intelektual mempunyai
pengaruh dominan terhadap pemahaman akuntansi mahasiswa jurusan akuntansi angkatan tahun 2009 di Universitas Jember.
Pasaribu 2015 melakukan penilitian mengenai “Pengaruh Motivasi dan Pengetahuan tentang Profesi Akuntan Publik terhadap Minat Mahasiswa
Akuntansi untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi Studi Empiris Mahasiswa Akuntansi Angkatan 2011-2012 Universitas Sumatera Utara”.Hasil
penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa motivasi mahasiswa dan
Universitas Sumatera Utara
26
pengetahuan tentang profesi akuntan publik secara signifikan berpengaruh terhadap minat mahasiswa mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi.
Berikut adalah penelitian terdahulu yang berkaitan denganMotivasi, Intelligent Quotient
, Emotional Quotient, Spritual Quotient, Pengetahuan, Minat dan Pendidikan Profesi Akuntansi yang ditunjukkan dalam tabel dibawah ini.
Tabel 2.1. Tinjauan Penelitian Terdahulu No. Nama
Penelitian Judul
Penelitian Variabel
Penelitian Hasil
Penelitian
1.. Riri Zulia Sari
2012 Pengaruh
Intelligent Quotient,
Emotional Quotient,
dan Spiritual
Quotient terhadap
Pemahaman Akuntansi Pada
Mahasiswa Akuntansi S-1
Di Universitas Sumatera Utara
Variabel independen:Int
elligent Quotient,
Emotional Quotient,
Spiritual Quotient
Variabel dependen:
Pemahaman Akuntansi
Secara Parsial Intelligent
Quotient, Emotional
Quotien berpengaruh
signifikan terhadap
Pemahaman Akuntasi.
Spiritual Quotient
tidak berpengaruh
signifikan terhadap
Pemahaman Akuntansi.
2 Anis Choiriah
2013 Pengaruh
Kecerdasan, Emosional
Intelektual, Kecerdasan
Spritual, dan Etika Profesi
Terhadap Kinerja Auditor
Dalam Kantor Akuntan Publik
Studi Empiris Variabel
dependen : Kecerdasan
Emosional, Kecerdasan
Spritual, dan Etika Profesi
Variabel independen :
Kinerja Hasil penilitian
menunjukkan :1 Kecerdasan
emosional berpengaruh
positif signifikan terhadap kinerja
auditor. 2 Kecerdasan
intelektual berpengaruh
positif signifikan
Universitas Sumatera Utara
27
Pada Auditor dalam Kantor
Akuntan Publik di Kota Padang
dan Pekanbaru Auditor
terhadap kinerja auditor.
3Kecerdasan spiritual
berpengaruh positif signifikan
terhadap kinerja auditor. 4 Etika
profesi berpengaruh
positif signifikan terhadap kinerja
auditor.
3 Farah
Zakiah2013 Pengaruh
Kecerdasan Intelektual,
Kecerdasan Emosional dan
Kecerdasan Spiritual
terhadap Pemahaman
Akuntansi Studi Empiris
Mahasiswa Jurusan
Akuntansi Angkatan
Tahun 2009 di Universitas
Jember Variabel
independen: Kecerdasan
Intelektual, Kecerdasan
Emosional, Kecerdasan
Spritual, Kecerdasan
Spritual Variabel
dependen: Pemahaman
Akuntansi Hasil penelitian
menunjukkan bahwa kecerdasan
intelektual, kecerdasan
emosional dan kecerdasan
spiritual baik secara parsial
maupun simultan berpengaruh
positif signifikan terhadap
pemahaman akuntansi..
Selanjutnya disimpulkan juga
bahwa kecerdasan intelektual
mempunyai pengaruh
dominant terhadap
pemahaman akuntansi
mahasiswa.
4. Rita Kusumastuti
2013 Pengaruh
Motivasi dan Pengetahuan
UU No.5 Tahun 2011
Tentang Akuntan Publik
Variabel Independen :
Motivasi, Pengetahuan
Variabel Dependen :
Hasil penelitian mengenai
pengaruh Motivasi Karir
terhadap Minat Mahasiswa
Akuntansi
Universitas Sumatera Utara
28
Terhadap Minat
Mahasiswa Akuntansi
Megikuti Pendidikan
Profesi Akuntansi
PPAk Minat
Mahasiswa Mengikuti
Pendidikan Profesi
Akuntansi Mengikuti
Pendidikan Profesi Akuntansi
berpengaruh positif dan
signifikan.
5. Latifa Hannum
Pasaribu 2015 Pengaruh
Motivasi dan Pengetahuan
tentang Profesi Akuntan Publik
terhadap Minat Mahasiswa
Akuntansi untuk
Mengikuti Pendidikan
Profesi Akuntansi
Studi Empiris Mahasiswa
Akuntansi Angkatan
2011-2012 Universitas
Sumatera Utara
Variabel Independen :
Motivasi, Pengetahuan
Variabel Dependen :
Minat Mahasiswa
Mengikuti Pendidikan
Profesi Akuntansi
Hasil penelitian menunjukkan
bahwa motivasi mahasiswa dan
pengetahuan tentang profesi
akuntan publik secara signifikan
berpengaruh terhadap minat
mahasiswa mengikuti
Pendidikan Profesi
Akuntansi.
Universitas Sumatera Utara
29
2.3. Kerangka Konseptual
