86
kerelaan akan perubahan tingkah laku secara permanen yang berhubungan dengan kegiatan belajar baik itu dari segi kognitif, afektif, maupun
psikomotor yang dihasilkan dari pengalaman dan latihan secara rutin dan bertahap.
2. Penyusunan dan Penyuntingan Item
Setelah merumuskan
kisi-kisi butir
angket, selanjutnya
menyusunmenulis item-item butir angket. Adapun butir angket menggunakan bahasa yang sederhana dan mudah dimengerti oleh siswa.
Setelah itu penyusunan butir dilengkapi dengan penulisan petunjuk cara pengisian angket.
3. Penyekoran Instrumen
Penyekoran butir menggunakan skala Likert, yaitu dengan memberikan skor secara bertingkat sesuai dengan jawaban yang diberikan
oleh responden. Menurut Sugiyono 2011: 134 skala Likert digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi seseorang atau sekelompok
orang tentang fenomena sosial. Dalam penelitian, fenomena sosial ini telah ditetapkan secara spesifik oleh peneliti yang selanjutnya disebut sebagai
variabel penelitian. Angket untuk mengungkap data variabel motivasi belajar dan tanggung jawab belajar disediakan empat pilihan jawaban
dengan skala Likert. Pilihan jawaban untuk angket motivasi belajar dan tanggung jawab belajar yaitu berupa kata-kata selalu, sering, kadang-
kadang, dan tidak pernah. Jawaban dari setiap item instrumen mempunyai gradasi dari sangat favorable sampai sangat unfavorable.
87
Dalam merespon pilihan tersebut subjek diminta untuk memilih kesukaanya pada kategori jawaban yang berkisar dari selalu sampai tidak
pernah. Pernyataan favorable adalah pernyataan yang mendukung variabel, sedangkan pernyataan unfavorable adalah pernyataan yang menentang
variabel. Penyekoran untuk pernyataan favorable dilakukan dengan memberi skor tertinggi pada pilihan sangat favorable, dan terendah pada
pilihan sangat unfavorable. Sedangkan penyekoran untuk pernyataan unfavorable dilakukan dengan memberi skor terendah pada pilihan sangat
favorable dan tertinggi pada pilihan sangat unfavorable. Dalam penelitian ini, skor terendah pada masing-masing item
adalah 1, sedangkan skor tertinggi adalah 4.
Tabel 5. Alternatif Jawaban Instrumen
NO Jawaban item instrumen
Skor favorable
unfavorable 1
Selalu 4
1 2
Sering 3
2 3
Kadang-kadang 2
3 4
Tidak pernah 1
4
4. Validitas Instrumen
