Kurikulum 20113 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 19
Cara mempersukar: 0HQDPEDKMXPODKSHPDLQEHUWDKDQPLVDODWDXRUDQJ
0HPSHUVHPSLWGDHUDKSHUPDLQDQ
e. Aktivitas Pembelajaran 5
Nama permainan HUPDLQ0HQJRSHUGDQ0HQHPEDNRODNH
Gawang Deskripsi pembelajaran
.DOLDQKDUXVEHUXVDKDPHQJRSHUGDQ menembakkan bola ke gawang dan berusaha semaksimal mungkin
untuk memperoleh angka atau skor sebanyak-banyaknya dengan menunjukkan sikap kerja sama, saling respek, peduli, empati,
GDQVLPSDWL0HQJHQDOLGDQPHPDQIDDWNDQUXDQJSRVLVLEHUPDLQ jarak, dan waktu permainan, dan mengembangkan keterampilan
mem-passing bola.
Pembelajaran kali ini merupakan aktivitas pembelajaran yang memerlukan koordinasi yang kuat dalam melakukan. Kamu harus
berusaha memasukan bola ke gawang dengan terlebih dahulu melakukan koordinasi passing. Supaya kamu dapat melakukan
dengan baik, cobalah kamu amati teman atau guru kamu yang melakukan kegiatan. Setelah kamu mengamati kegiatan yang
dilakukan oleh guru atau teman kamu, cobalah kamu menanyakan tentang apa yang dilakukan supaya kamu mendapatkan informasi
terkait dengan apa yang dilakukan.
Ketika kamu sudah mengamati dan menanyakan baik kepada guru atau teman, cobalah kamu lakukan tugas belajar gerak
tersebut sesuai dengan instruksi yang diberikan oleh guru. Ketika kamu sudah mempunyai banyak khasanah belajar gerak, cobalah
kamu pilih mana yang terbaik dalam melakukan operan dan menembak bola ke gawang. Ketika kamu sudah bisa memilih mana
yang terbaik, cobalah komunikasikan dengan teman atau guru kamu supaya pembelajaran yang kamu lakukan menjadi lebih
bermakna
Capaian belajar siswa .DOLDQSDQGDLPHQFDULUXDQJWHUEXND
untuk menerobos pertahanan lawan, mampu berempati dan toleransi, dan terampil dalam mengoper dan menguasai bola.
Alat dan bahan pembelajaran EROD VHSDN JDZDQJ GHQJDQ
ukuran 2 x 3 meter yang bisa terbuat dari paralon, penunjuk batas lapangan dan boleh juga menggunakan count atau rapia.
20 Kelas IX SMPMTs
Aturan dan peraturan permainan: 1. Buat kelas menjadi empat kelompok, bisa disatukan antara
perempuan dan laki-laki, bisa juga dipisah sesuai dengan keinginan.
2. 0DVXNODKNHODSDQJDQVHVXDLWHPSDW\DQJWHODKGLWHQWXNDQ
3. Lakukan gerakan mengoperan dan menembakkan bola secara perlahan-lahan, hal ini dimaksudkan sebagai pengenalan awal
dalam melakukan operan. Setelah melakukan operan dan tembakkan, coba lakukan
dengan gerakan variasi dan berusaha memasukkannya ke dalam gawang.
5. Selama melakukan gerakan operan dan tembakkan harus mentaati peraturan yang telah ditentukan.
6. Skor diperoleh bila teman dalam satu kelompok dapat menyentuh semua bola atau semua melakukan gerakan operan
dan tembakan ke gawang. 7. Skor dinyatakan gagal bila teman kamu ada yang tidak
melakukan gerakan operan dan tembakan. 8. Gunakan pikiran untuk mencari dan mendapatkan ruang
leluasa untuk dapat melewati lawanrintangan. 9.
0DQIDDWNDQ UXDQJ WHUEXND \DQJ WHUVHGLD XQWXN PHQFHWDN angka.
Ketika waktu untuk melakukan aktivitas permainan gawang delapan dilaksanakan, cobalah kamu selingi teknik dasar yang
mendukung terhadap pencapaian permainan gawang delapan yang maksimal seperti ketika kamu melakukan pemainan gawang
sudut dimana teknik dasar yang mendukung di antaranya passing, dribble dsb. Semua teknik tersebut kamu lakukan dengan variasi
baik dengan menggunakan kaki bagian dalam punggung.
Kurikulum 20113 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 21
DPEDUDQSHUPDLQDQ
0HQLQJNDWNDQWDQWDQJDQGDODPSHPEHODMDUDQGDQPHQXUXQNDQ tantangan dalam pembelajaran
Cara mempermudah: 0HQDPEDKERODNHGDODPSHUPDLQDQ
0HQDPEDKMXPODKSHPDLQ 0HPSHUOXDVGDHUDKSHUPDLQDQ
Cara mempersukar: 0HPSHUNHFLOMXPODKSHPDLQPLVDOODZDQ
0HPSHUVHPSLWGDHUDKSHUPDLQDQ
f. Aktivitas Pembelajaran 6
