siswa. Demikian pula dalam menentukan waktu pelaksanaan pengajaran individual harus mempertimbangkan sifat bahan, berat ringanya kesulitan serta banyaknya siswa
yang harus ditangani. Misal siswa mengalami kesulitan bahan yang merupakan prasyarat bagi bahan berikutnya. Apabila siswa mengalami kesulitan hanya beberapa
orang saja maka pelaksanaan bantuan dapat dilakukan di luar jam pelajaran sehingga tidak menganggu atau menghambat siswa yang lain.
Pengajaran individual banyak memberikan keuntungan karena dalam pelaksanaannya terjadi interaksi yang lebih dekat antara guru dengan siswa. Sehingga
terjadi saling pengertian antar keduanya. Untuk dapat melaksanakan pengajaran individual para guru diharapkan memiliki kemampuan-kemampuan sebagai
pembimbing. Guru harus mempunyai sikap baik sebagai pembimbing seperti sabar, ulet, rela, bertanggung jawab, menerima, dan memhami. Guru harus mampu
menciptakan suasana hubungan yang sedemikian rupa sehingga dalam proses pengajaran terjadi interaksi yang bersifat membantu.
BAB III PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Sekolah Profil SD Muhammadiyah 2 Kauman Surakarta
SD Muhammadiyah 2 Surakarta berdiri sejak tahun 1947, dua tahun setelah Indonesia Merdeka, SD Muhammadiyah Kauman berlokasi di Jl. Trisula III1
Kauman Surakarta dan sebagai Kepala Sekolahnya Ibu Siti Aminah Zaini almh .
Visi
Membentuk generasi qur’ani yang cerdas, terampil, dan taqwa sehingga menjadi manusia utama.
Misi
1. Meningkatkan mutu pembelajaran.
2. Mempertinggi ilmu pemgetahuan, akhlak dan keterampilan.
3. Mempertebal semangat kebersamaan dan amar ma’ruf nahi mungkar.
4. Menciptakan suasana tertib, disiplin dan tanggung jawab dalam bekerja.
5. Memadukan fikir dan dzikir dalam berbuat serta peduli terhadap kemajuan.
6. Mengutamakan pelayanan salin asah asih asuh dalam masyarakat sekolah.
7. Mewujudkan sekolah sebagai pusat kebudayaan.
Motto
Terdepan dalam berprestasi, beramaliah dan berakhlaqul karimah.
Semasa perkembangannya SD Muhammadiyah Kauman berkali-kali berganti pimpinan Kepala Sekolah, yaitu :
1. Bapak Sudardjo alm .
2. Bapak Sigit Siswanto alm .
3. Bapak Abdul Jalil, BA. alm .
4. Ibu Sugiarti almh .
5. Bapak Sugiyatmo sekarang .
Tahun 1980, Ibu Salamah Ma’ful mewakafkan tanahnya kepada Muhammadiyah untuk dipergunakan sebagai pengembangan SD Muhammadiyah 2 Surakarta ini,
dengan para saksi antara lain : Bapak H. Ali Atmodjo alm , Bapak H. Abdulloh Affandi alm , dan Bapak Haji Muchsony.Yang kemudian hingga sekarang
bangunan tersebut menjadi Gedung Utama yang terdiri dari 2 lantai, 6 ruang kelas, 1
ruang guru utama, sebagai pusat kegiatan KBM, baik Kurikulum, Kesiswaan, Sarana dan Prasarana, Islam Kemuhammadiyahan, Administrasi, dan Laboratorium
Komputer. Mengingat perkembangan SD Muhammadiyah 2 yang sangat pesat dan mendesak, maka dengan prakarsa Pimpinan Ranting Muhammadiyah Kauman
bersama Dewan Penyantun SD Muhammadiyah 2 Kauman Surakarta memberanikan diri untuk membuka kelas paralel dua kelas mulai tahun 1993. Kemudian tahun 1995
Pimpinan Ranting Muhammadiyah dengan Dewan Penyantun mengontrak rumah milik Bapak Ir. M. Taufiq Rahim sebelah utara jalan Trisula untuk penambahan
lokal ruang kelas, Musholla, dan Gudang. Dan pada tahun 19992000, SD Muhammadiyah 2 Kauman Surakarta membuka
tambahan kelas I menjadi parelel tiga kelas. Berkat petunjuk Allah SWT. pada tahun 1999 dari Bapak Dr. H. Muhammad
Thamrin untuk BapakIbu Ngubaidi telah mengikrarkanmewakafkan tanah untuk
pengembangan SD Muhammadiyah 2 Kauman Surakarta. Pembangunan Gedung Kedua ditanggani oleh Panitia, yaitu : Bp. H. Muchsony, BpIbu H. Widodo Muhtar,
Ibu Ir.Hj. Rufaida Qisti Rustiono, Bp. Ir. M. Yusuf Muttaqien, Ibu Hj. Ir. Sobriyah, Ibu Hj. Dra. Fitriyah, bersama Sekolah dan beberapa Panitia ikut berpartisipasi atas
Pembangunan SD Muhammadiyah 2 berlantai III tersebut. Terdiri dari 3 lantai, 9 ruang kelas, 3 ruang guru, tiap lantai terdapat wctiolet yang memadai. Gedung ini
berada di selatan gedung Utama berselang rumah penduduk Sejak berdiri, SD Muhammadiyah 2 Kauman Surakarta telah menunjukkan
eksistensinya. Banyak orang tua murid yang mendaftarkan putra-putrinya di sekolah ini. Perkembangan yang begitu signifikan dapat kita lihat bersama dari jumlah kelas
yang sekarang dipergunakan. Paralel 3 ruangan untuk masing-masing kelas, dari kelas satu hingga kelas 6, dengan jumlah murid lebih dari 700 siswa, dan rata-rata
perkelas 40 – 45 anak. Berbagai kejuaraan diikuti, trophi dan penghargaan berjejer rapi, membuktikan bahwa potensi yang dimiliki SD Muhammadiyah 2 Kauman
Surakarta cukup tinggi. Prestasi akademik
1. Lomba Bahasa Indonesia tingkat Provinsi.
2. Siswa Teladan tingkat Provinsi.
3. Lomba IPA tingkat Kota.
4. Peringkat I Ebtanas tingkat Kec. PasarKliwon Tahun 2001.
5. Peringkat I Ebtanas SD Muhammadiyah Se- Surakarta Tahun 2001.
6. Medali Perunggu Lomba Olimpiade MIPA Se-Jawa DIY Tahun 2006
Prestasi non akademik 1.
Juara II Nasional Drum Band SD di Jakarta tahun 1990. 2.
Juara umum II Divisi Drum Band Hamengku Buwono Cup di Solo tahun 1991
3. Juara umum Drum Band tingkat Jateng dan DIY tahun 1992.
4. Juara umum Drum Band tingkat Jateng dan DIY tahun 1995.
5. Juara II kejuaraan terbuka Drum Band Se Jawa Bali di Solo tahun 2002.
Peningkatan minat masyarakat dalam menyekolahkan putra-putrinya ke SD Muhammadiyah 2 Kauman Surakarta dapat dilihat dari tabel penerimaan siswa baru
selama 5 tahun terakhir dibawah ini.
Begitu juga dengan lulusan yang banyak diterima di SLTP favorit. Banyak para alumnus SD Muhammadiyah 2 Surakarta yang dapat dibanggakan.
Tidak sedikit peran serta mereka dalam mengembangkan SD Muhammadiyah 2 Kauman Surakarta.Hal tersebut bukan berarti SD Muhammadiyah 2 Kauman
Surakarta tidak menghadapi kendala.Hambatan-hambatan tersebut tak mungkin bisa dilewati dan terselesaikan tanpa bantuan dari segenap pihak, baik dari Masyarakat
sekitar, Komite,
Majlis Pendidikan
Muhammadiyah, Pimpinan
Ranting Muhammadiyah, para Alumnus, Orang Tua Murid dan segenap pihak yang
mendedikasikan baik waktu, pikiran serta hartanya bagi Perjuangan nya menjadikan Sekolah Dasar ini menjadi yang terbaik dalam mendidik calon-calon penerus bangsa.
20 40
60 80
100 120
140 160
180
2002- 2003
2003- 2004
2004- 2005
2005- 2006
2006- 2007
PENDAFTAR DITERIMA
Seperti mottonya “ Membentuk generasi Qur’ani yang cerdas trampil dan taqwa sehingga menjadi manusia utama ”.
Kegiatan-kegiatan Extrakurikuler : 1. DrumBand
2. Hizbul Wathan
3. Komputer
4. Tapak Suci
5. Bahasa Inggris
6. Qiroah
7. Seni dan Kerajinan Tangan
8. Rebana
9. Pembinaan Prestasi Akedemik
B. Pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar
