BAB II Kajian teori
A. Hasil Penelitian yang Relevan
Dalam rangka mendukung judul dalam melakukan penelitian ini maka, penulis memaparkan hasil penelitian yang sudah dilakukan oleh beberapa
orangdengan menggunakan media yang hampir sama. Pemaparan hasil dari penelitian yang sudah dilakukan juga dapat menambah kemantapan suatu
teori para ahli yang diambil oleh peneliti untuk melakukan penelitian. Hasil penelitian yang sudah dilakukan dapat diketahui sebagai berikut :
1. Penelitian yang dilakukan oleh saudara Hetti Saragih asal dari
Program Studi PGSD 2010, skripsi tidak diterbitkan dengan judul skripsi “Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Narasi
Dengan Menggunakan Media Gambar Seri Pada Siswa Kelas V SD Kanisius Kintelan 1 Yogyakarta Tahun Ajaran 20092010”
menyimpulkan bahwa media gambar seri dapat meningkatkan kemampuan menulis karangan narasi siswa kelas V SD Kanisius
Kintelan pada tahun ajaran 20092010. Dari hasil penelitian tersebut dikemukakan bahwa :
a. Pada siklus 1 terjadi peningkatan sebesar 9,38
dibandingkan dari kondisi awal dan pada siklus 2 terjadi peningkatan yang lebih signifikan yaitu sebesar 13,3.
b. Media gambar seri dapat meningkatkan kemampuan
menulis siswa kelas V SD Kanisius Kintelan 1 Yogyakarta Tahun Ajaran 20092010.
2. Hasil penelitian yang dilakukan oleh saudara Lusia Munde pada
tahun 2009 dengan judul skripsi “Kemampuan Menulis Cerita Siswa Kelas IV SD Kanisius Kadirojo Kalasan Sleman Yogyakarta
Tahun Pelajaran 20082009 Dengan Menggunakan Gambar Seri” menunjukkan bahwa penggunaan media gambar seri dapat
meningkatkan kemampuan menulis cerita pada siswa kelas IV SD Kanisius Kadirojo Tahun Ajaran 20082009. Hasil peningkatannya
adalah bahwa pada kondisi awal 163,3 kemudian siklus 1 naik menjadi 202,15 dan pada siklus 2 naik lagi menjadi 225,3.
3. Hasil penelitian yang dilakukan oleh saudara Wiji Lestari pada
tahun 2010 dengan judul penelitian “Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Narasi Dengan Pilihan Kata Dan Kalimat yang
Tepat di Kelas III A2 SD Tarakanita Bumijo Yogyakarta Semester I Tahun Pelajaran 20082009 Dengan Menggunakan Media Gambar
Seri” adalah sebagai berikut : a.
Gambar seri dapat meningkatkan kemampuan menulis karangan narasi dengan pilihan kata dan kalimat yang tepat
di Kelas III A2 SD Tarakanita Bumijo Yogyakarta semester I Tahun Pelajaran 20082009.
b. Peningkatannya yang dimaksud adalah bahwa pada kondisi
awal siswa yang mencapai KKM 37,8 setelah diberi tindakan pada siklus 1 naik menjadi 67,6 dan pada siklus 2
naik lagi menjadi 81,1. c.
Ketertarikan siswa dalam pembelajaran menulis karangan narasi juga meningkat.
Dari hasil para peneliti diatas dapat disimpulkan bahwa penggunaan media gambar dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis
karangan. Berdasarkan penelitian yang relevan ini, maka peneliti juga menggunakan media gambar dalam penelitian dan menambah satu variable
yaitu minat siswa terhadap proses pembelajaran.
B. Minat
Kategori