Persiapan Rencana Tindakan setiap siklus

C. Rencana Tindakan Planing

Rencana penelitian ini akan dilaksanakan dalam 2 siklus. Siklus pertama dan kedua dengan menggunakan media gam. Rencana tindakan akan dijabarkan sebagai berikut.

1. Persiapan

1. Permintaan izin kepada Kepala SD Kanisius Klepu. 2. Melakukan wawancara dengan guru kelas V SD Kanisius Klepu. 3. Melakukan pengamatan observasi pada siswa kelas IV SD Kanisius Klepu untuk mengetahui gambaran siswa terhadap pelajaran Bahasa Indonesia. 4. Mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang dihadapi siswa mengenai materi mengarang. 5. Menyusun Proposal Penelitian. 6. Mengkaji standar kompetensi, kompetensi dasar, dan materi pokoknya. 7. Menyusun instrumen pembelajaran silabus, RPP, LKS. 8. Menyusun instrumen pengumpulan data rubrik pengamatan, pedoman wawancara, rubrik instrumen penilaian. 9. Membuat skenario pembelajaran yang berisikan langkah-langkah yang dilakukan guru dalam rangka tindakan perbaikan yang telah direncanakan. 10. Mempersiapkan fasilitas dan sarana pendukung yang diperlukan dalam proses pembelajaran di kelas.

2. Rencana Tindakan setiap siklus

Setelah diperoleh gambaran tentang siswa, maka peneliti akan melakukan tindakan yang akan dilaksanakan dua kali pertemuan pada setiap siklus. Setiap pertemuan beralokasi 2 jam pelajaran. Rencana tindakan akan dijabarkan sebagai berikut; SIKLUS I a. Rencana tindakan Peneliti mempelajari SKKD, merencanakan silabus, menyiapkan RPP, dan Media gambar yang akan digunakan dalam penelitian. b. Pelaksanaan tindakan 1. Menyampaikan kompetensi dasar, indikator, dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai. 2. Menyampaikan materi. 3. Mempersiapkan media. 4. Menugaskan siswa membuat karangan dengan tema sesuai dengan gembar. 5. Mengumpulkan karya siswa. 6. Memberi skor karya siswa. c. Observasi Observasi minat siswa dengan menggunakan rubrik pengamatan minat siswa yang telah dibuat bersama sesuai kesepakatan kelas peneliti dan sudah disiapkan sejak siklus 1. d. Refleksi Refleksi dilakukan setiap akhir pertemuan untuk mengevaluasi setiap tindakan yang telah dilewati. SIKLUS II a. Rencana tindakan Peneliti akan mengevaluasi dan merevisi RPP dengan berdasarkan observasi dan refleksi pada akhir siklus 1 agar pembelajaran serta hasil yang dicapai dapat lebih baik. b. Pelaksanaan tindakan. 1. Menyampaikan kompetensi dasar, indikator, dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai. 2. Menyampaikan materi. 3. Mempersiapkan media. 4. Menugaskan siswa membuat karangan dengan tema sesuai dengan gembar. 5. Mengumpulkan karya siswa. 6. Memberi skor karya siswa. c. Observasi Mengobservasi perkembangan minat dan aspek afektif siswa pada siklus kedua menggunakan rubrik yang telah disediakan. d. Refleksi Refleksi yang dilakukan peneliti pada tahap akhir siklus kedua ini adalah mengevaluasi seluruh rangkaian siklus dan membandingkan hasil pada siklus 1 dan siklus 2.

D. Instrumen Penelitian Research instrument

Dokumen yang terkait

Hubungan pembelajaran fisika menggunakan media komik dengan minat belajar siswa pada konsep zat dan wujudnya di SLTP Negeri 1 Jember siswa kelas I Cawu 1 tahun pelajaran 2000/2001

0 8 97

Identifikasi miskonsepsi materi biologi kelas II semester 1 pada siswa SMP negeri di kecamatan Kencong tahun ajaran 2003/2004

2 6 94

Peningkatan kemampuan memahami bacaan melalui media gambar pada siswa kelas VII-4 SMP Darussalam Ciputat Tahun pelajaran 2013/2014

1 16 116

Peningkatan hasil belajar bahasa Indonesia dalam pokok bahasan mengarang melalui media gambar kolase di MI Ainul Yaqiin Parung Jaya Tangerang Tahun pelajaran 2013/2014

0 12 114

Peningkatan kemampuan menulis teks berita dengan menggunakan media audio visual siswa kelas VIII semester II SMPN 2 Tangerang Selatan Tahun pelajaran 2013/2014

3 35 174

Peningkatan keterampilan menulis paragraph deskripsi dengan media gambar pada siswa kelas V MI Al-Khoeriyah, Leuwisadeng, Bogor Tahun Pelajaran 2013/2014

0 7 91

Meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS kelas IVA SD Negeri 1 Metro Barat menggunakan media audio visual tahun pelajaran 2012/2013.

0 5 42

Pengaruh motivasi belajar terhadap kemampuan abstraksi siswa di kelas VII SMPN 01 Kalidawir Tulungagung tahun ajaran 20172018

0 0 6

Meningkatkan keterampilan mengarang cerita dengan media kartu huruf siswa kelas II SD Negeri 1 Jembungan

0 0 51

Peningkatan minat dan hasil belajar IPA melalui penggunaan media pembelajaran lectora siswa kelas V SDN Timuran Tahun 2016/2017

2 4 13