Data Output atau penyajian data adalah tahap penyajian hasil pengolahan data dalam bentuk data yang mudah dibaca dan lebih menarik. Data output
adalah tahap akhir dalam analisis data. Penyajian data pada penelitian ini menggunakan grafik. Tujuan pemilihan grafik adalah agar data yang disajikan
mudah dibaca dan dipahami.
3.9 Jadwal Penelitian
Jadwal penelitian dapat dilihat pada tabel 3.11 Tabel 3.11
Jadwal Penelitian
No Kegiatan
Bulan Ags
Sep Okt Nov Des
Jan Feb
1. Observasi pra
penelitian 2.
Penyusunan Proposal
3. Bimbingan dengan
dosen pembimbing 4.
Permohonan ijin ke sekolah
5. Permohonan ijin ke
Dinas 6.
Validasi 7.
Pengumpulan data 8.
Pengolahan data 9.
Ujian skripsi 10. Revisi
11. Pembuatan artikel
Tabel 3.11 menjelaskan tentang jadwal kegiatan dalam penelitian ini. Penelitian dimulai pada bulan Agustus 2014 dengan melakukan observasi pra
penelitian, pada bulan September peneliti melakukan penyusunan proposal, dan bimbingan dengan dosen pembimbing. Permohonan ijin ke sekolah-sekolah dan
permohonan ijin ke dinas dilakukan pada bulan November, peneliti meminta surat permohonan ijin penelitian di Dinas Perijinan Pemerintah Kota Yogyakarta.
Setelah itu peneliti melakukan validasi kuesioner pada bulan November hingga Desember. Pengumpulan data dilakukan pada bulan Desember dan dilanjutkan
dengan analisis data di bulan Januari. Ujian skripsi dilakukan pada bulan Februari. Kegiatan diakhiri dengan melakukan revisi dan pembuatan artikel.
50
BAB BV HASBL PENELBTBAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Deskripsi Penelitian
Penelitian yang telah dilakukan peneliti berjudul “Strategi Pembelajaran Yang Digunakan Guru Bagi Siswa Berprestasi Rendah Pada Kelas Atas SD Negeri Se-
Kecamatan Tegalrejo” dilaksanakan pada bulan Januari 2015. Bersama dengan anggota kelompok studi, peneliti meminta surat ijin penelitian ke Dinas Perijinan
Kota Yogyakarta pada bulan November 2014. Setelah mendapatkan surat ijin dari dinas, bulan November 2014 peneliti menyebarkan blue print kuesioner kepada
beberapa guru kelas atas untuk menghitung validitas konstruk. Peneliti mulai menyebarkan kuesioner pada tanggal 12 Januari 2015 dan
mengambil kembali pada tanggal 14 Januari 2015. Teknis pembagian kuesioner dilakukan dengan memberikan kuesioner kepada guru-guru kelas atas. Peneliti
dan guru membuat kesepakatan bahwa kuesioner akan diambil kembali 2 hari setelah kuesioner tersebut dibagikan. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri se-
Kecamatan Tegalrejo dan guru-guru kelas atas sebagai sampel. Guru-guru kelas atas SD Negeri di Kecamatan Tegalrejo berjumlah 48 guru. Peneliti mengambil
sampel sebanyak 26 guru kelas atas. Tidak semua guru bersedia mengisi kuesioner yang diberikan oleh peneliti dengan alasan sekolah tersebut sedang
sibuk menyiapkan akreditasi sekolah.
4.2 Tingkat Pengembalian Kuesioner
