1. Home
  2. Lainnya

Instrumen Wawancara METODOLOGI PENELITIAN

b. Instrumen Wawancara

Wawancara dilakukan dengan guru mata pelajaran bahasa Indonesia kelas XI IPS 3 dan siswa kelas XI IPS 3 untuk mendapatkan informasi yang berkaitan dengan pandangan guru terhadap proses pembelajaran membaca pemahaman bahasa Indonesia selama ini, tanggapan guru mengenai masalah yang sering terjadi pada pembelajaran membaca pemahaman bahasa Indonesia, materi, metode, media, aspek membaca pemahaman, dan evaluasi yang digunakan. Tabel 3.4 Instrumen Wawancara Guru dan Siswa Membaca Pemahaman Prasiklus No Pertanyaan Jawaban A Wawancara dengan Guru 1 Apa saja yang dipersiapkan sebelum melakukan proses pembelajaran? 2 Bagaimana penyusunan materi pelajaran agar sesuai dengan SK dan KD? 3 Aspek apa saja yang perlu diperhatikan pada saat mengajarkan membaca pemahaman? 4 Metode apa yang dipergunakan pada saat mengajarkan membaca pemahaman? 5 Apa kesulitan mengajarkan membaca pemahaman kepada siswa? 6 Bagaimana Bapak mengatasi kesulitan-kesulitan tersebut? 7 Bagaimana cara membangkitkan minat membaca siswa? 8 Bagaimana hasil kemampuan membaca pemahaman siswa? 9 Apakah semua aspek kemampuan membaca pemahaman sudah disampaikan ? 10 Strategi apakah yang digunakan agar dapat memberi perhatian kepada siswa secara menyeluruh? 11 Apakah batas KKM kemampuan membaca pemahaman siswa dapat tercapai setelah mengikuti kegiatan pembelajaran? B Wawancara dengan siswa 1 Bagaimana menurutmu pembelajaran bahasa Indonesia yang sudah dilaksanakan di kelas XI IPS? 2 Bagaimana proses guru mengajar? 3 Apakah kamu memahami pembelajaran bahasa yang diberikan oleh guru? 4 Menurut kamu, apakah guru menguasai materi pelajaran bahasa Indonesia dengan baik? Berikan alasanmu. 5 Apakah keterampilan membaca sering dilakukan oleh guru? 6 Apakah kamu suka membaca? 7 Apa bahan bacaan yang sering kamu baca? 8 Adakah kendala pada saat membaca? 9 Apakah kamu dapat memahami isi bacaan yang kamu baca, khususnya bacaan nonfiksi? 10 Apakah kamu dapat menarik kesimpulan dari bacaan yang kamu baca, khususnya bacaan nonfiksi?

3.7 Teknik Analisis Data

Dokumen yang terkait

Peningkatan kemampuan pemecahan masalah, berpikir kreatif dan self-confidence siswa melalui model pembelajaran berbasis masalah

2 6 16

Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VII melalui penerapan model pembelajaran creative problem solving (CPS) berbasis kontekstual

1 0 6

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 10

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 28

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 25

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 29

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 12

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 29

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

1 1 21

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 1 48