102
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan data yang diperoleh dari hasil analisis, maka kesimpulan yang dapat dikemukakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Pemberian kompensasi non finansial di SMP Negeri se Kecamatan Bantul
secara keseluruhan berada pada kategori baik, yaitu dengan skor persentase sebesar 77,43, yang
meliputi aspek promosi sebesar 77,06, pengembangan diri DIKLAT sebesar 78,17, serta aspek lingkungan kerja
sebesar 77,25. Dalam aspek promosi, dengan skor tertinggi adalah pada indikator kesempatan promosi bagi guru, yaitu sebesar 79,96, kemudian
dalam aspek pengembangan diri DIKLAT, dengan skor tertinggi adalah pada indikator manfaat diklat, yaitu sebesar 82,94. Dalam aspek
lingkungan kerja, skor tertinggi adalah pada indikator kenyamanan tempat kerja, yaitu sebesar 81,75.
2. Kinerja Guru di SMP Negeri se Kecamatan Bantul secara keseluruhan berada
pada kategori sangat baik, yaitu dengan skor persentase sebesar 92,13, yang meliputi aspek perencanaan pembelajaran sebesar 93,3, aspek pelaksanaan
pembelajaran sebesar 90,8, dan aspek penilaian dan tindak lanjut hasil penilaian sebesar 92,3. Dalam aspek perencanaan pembelajaran, dengan
skor tertinggi adalah pada indikator pemilihan sumber belajar, yaitu sebesar 95,63. Kemudian dalam aspek pelaksanaan pembelajaran, dengan skor
tertinggi adalah pada indikator penguasaan bahan belajar materi ajar yaitu sebesar 94,94. Dalam aspek penilaian dan tindak lanjut hasil penilaian,
103
dengan skor tertinggi terdapat pada indikator memeriksa hasil tugas atau tes siswa yaitu sebesar 97,82.
3. Terdapat pengaruh positif dan signifikan pemberian kompensasi non finansial
terhadap kinerja guru SMP Negeri se Kecamatan Bantul. Hal ini ditunjukkan oleh harga
pada taraf kesalahan sebesar 5 yaitu 6,208 1,67 dengan n=63, dengan harga R sebesar 0,622 dan
sebesar 0,387, yang artinya bahwa pemberian kompensasi non finansial berpengaruh terhadap
kinerja guru sebesar 38,7, sedangkan sisanya yaitu sebesar 61,3 dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini. Hal
tersebut menunjukkan bahwa semakin besar pemberian kompensasi non finansial maka akan tinggi pula kinerja guru yang akan dicapai.
B. Saran
Berdasarkan hasil pembahasan penelitian dan kesimpulan di atas, dapat diberikan saran-saran sebagai berikut:
1. Bagi Dinas Pendidikan sebagai lembaga yang memayungi sekolah-sekolah
yang berada di bawahnya, hendaknya lebih memberikan fasilitas pelaksanaan pendidikan dan pelatihan DIKLAT yang lebih terencana dengan baik. Dinas
Pendidikan sebaiknya menyusun perencanaan yang lebih tepat pada saat akan mengadakan DIKLAT untuk guru, terlebih pada perencanaan waktu
pelaksanaannya.
104
2. Bagi Kepala sekolah sebagai pimpinan guru di sekolah, hendaknya
memperhatikan pemberian kompensasi non finansial yang diberikan kepada guru, agar dapat tepat guna bagi peningkatan kinerja guru.
3. Bagi guru, harus mampu mempertanggung jawabkan kompensasi non
finansial yang telah diterimanya, dengan meningkatkan kinerjanya, baik dalam menyusun perencanaan pembelajaran, melakukan pembelajaran,
maupun dalam mengevaluasi dan menindaklanjuti hasil evaluasi.
Kategori