Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN

86 Husaini Usman. 2008. Manajemen: Teori, Praktik, dan Riset Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Hoy, Wayne K. Miskel, Cecil G. 2008. Educational Adminitration: Teory, research, and practice. New York: McGraw-Hill Companies, Inc. Ibrahim Bafadal. 2003. Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah Dasar: Dari Sentralisasi Menuju Desentralisasi. Jakarta: PT. BumiAksara. Imam Ghozali. 2009. Ekonometrika: Teori, Konsep dan Aplikasi dengan SPSS 17 Semarang: Universitas Diponegoro. Juliansyah Noor. 2011. Metodologi Penelitian: Skripsi, Tesis, Disertasi, dan Karya Ilmiah. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Kadim Masaong Arfan A. Tilomi. 2011. Kepemimpinan Berbasis Multiple Intelligence: Sinergi Kecerdasan Intelektual, Emosi, Dan Spiritual Untuk Meraih Kesuksesan Yang Gemilang. Bandung: Alfabeta. Kementerian Pendidikan Kebudayaan. 2012. Pedoman Pelaksanaan Penilaian Kinerja Guru: Pembinaan dan Pengembangan Profesi Guru Buku 2. Diakses dari www.slideshare.netpurdiyantopenilaian-kinerja- guru-pkg pada tanggal 10 Juni 2013 pukul 11.08 WIB. Kunandar. 2007. Guru Profesional: Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP dan Sukses Dalam Sertifikasi Guru. ed. revisi ke-7. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada. Kreitner, Robert Kinicki, Angelo. 2003. Perilaku Organisasi Buku 1. Penerjemah: Erly Suandy. Jakarta: Salembah Empat. Loukas, Alexander. 2007. What Is School Climate? Leadership Compass Number 1 Volume 5. Hlm. 1-3 M. Asrori Ardiansyah. 2011. Pengertian Kinerja Guru. Diakses dari http:www.majalahpendidikan.com201104pengertian-kinerja-guru.html pada tanggal 25 November 2012 pukul 19:38 WIB. M. Subana Sudrajat. 2005. Dasar-dasar Penelitian Ilmiah. Bandung: CV. Pustakasetia. Martinis Yamin Maisah. 2010. Standarisasi Kinerja Guru. Jakarta: Gaung Persada. Margono, S. 2005. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta. 87 Mathis, Robert L Jackson, John H. 2006. Human Resource Management: Manajemen Sumber Daya Manusia Edisi Kesepuluh. Penerjemah: Diana Angelica. Jakarta: Salemba Empat. Menteri. 2007. Pendidikan Nasional Republik Indonesia Peraturan. No. 16 Tahun 2007 Tentang Standar Kualifikasi Akademi dan Kompetensi Guru. Mulyasa. 2013. Uji Kompetensi dan Penilaian Kinerja Guru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset. Noeng Muhadjir. 2000. Ilmu Pendidikan dan Perubahan Sosial. Yogyakarta: Rake Sarasin. Nurkolis. 2005. Manajemen Berbasis Sekolah. Jakarta: PT. Grasindo. Republik Indonesia. 2003. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. _____________. 2005. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen. Rina Puspita Dewi. 2008. Modul: Menjaga dan Melindungi Budaya Kerja, Sesuai Standar Isi 2006. Jakarta: Yudhistira. Robbins, Stephen P. 2002. Prinsip-prinsip Perilaku Organisasi Edisi Kelima. alih bahasa: Halida, Dewi Sartika; editor: Nurcahyo Mahanani. Jakarta: Erlangga. Rusmana. 2011. Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Budaya Kerja Guru Terhadap Kinerja Mengajar Guru: Studi Analisis Terhadap Guru Sekolah Dasar Negeri di Lingkungan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan UPTD TK dan SD Kecamatan Cilengkrang Kabupaten Bandung. Tesis. AP Universitas Pendidikan Indonesia. Diakses dari http:repository.upi.edutesisview.php?no_tesis=190 pada tanggal 17 Mei 2013 pukul 8.24 WIB. Sagala, Syaiful. 2011. Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan. Bandung: Alfabeta. Sardiman. 2007. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Gramedia Persada. Salama. 2004. Efektivitas Guru Sekolah Dasar di Kota Yogyakarta. Jurnal Dinamika Pendidikan Volume 2 Nomor 2. Hlm. 79-155.

Dokumen yang terkait

KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, BUDAYA ORGANISASI, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA Kontribusi Kepemimpinan Kepala Sekolah, Budaya Organisasi, Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Di MTs Negeri Se-Kabupaten Sragen.

0 2 15

KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, BUDAYA ORGANISASI, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA Kontribusi Kepemimpinan Kepala Sekolah, Budaya Organisasi, Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Di MTs Negeri Se-Kabupaten Sragen.

0 2 13

KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, PENDIDIKAN DAN IKLIM KERJA TERHADAP KINERJA SEKOLAH DASAR NEGERI KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, PENDIDIKAN DAN IKLIM KERJA TERHADAP KINERJA SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN KEBONAGUNG PACITAN.

0 1 15

PENDAHULUAN KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, PENDIDIKAN DAN IKLIM KERJA TERHADAP KINERJA SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN KEBONAGUNG PACITAN.

0 0 8

PENGARUH IKLIM SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI KOTA BANDUNG.

0 7 57

KONTRIBUSI KEMAMPUAN SUPERVISI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI SE-KABUPATEN PURWAKARTA.

0 0 63

PENGARUH KEPEMIMPINAN INSTRUKSIONAL KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SE-BANDUNG UTARA.

0 3 79

KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN MANAJERIALKEPALA SEKOLAH DAN BUDAYA KERJA TERHADAP KINERJA GURU: Studi analisis pada Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten Ciamis.

0 0 51

PENGARUH KINERJA KEPALA SEKOLAH DAN KINERJA GURU TERHADAP BUDAYA MUTU PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI : Survey Terhadap Persepsi Guru di Kota Bandung.

0 16 93

KONTRIBUSI IKLIM ORGANISASI DAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP KINERJA GURU: Studi pada Sekolah Menengah Pertama Negeri SSN se Kota Bandung.

0 0 99