50 n =
595 1 + 595 0,01
n = 595
1 + 5,96 n =
85,488 =85 responden Penentuan proportionate incidental sampling didapatkan dari besarnya
guru masing-masing sekolah dibagi dengan total guru, selanjutnya dikalikan dengan jumlah sampel unit yang sudah ditentukan menggunakan rumus Slovin.
Tabel 3. Jumlah guru di SMP Negeri Se-Kota Yogyakarta
No. Nama Sekolah
Jumlah Guru
Responden 1
SMP NEGERI 1 YOGYAKARTA 46
46595x85 = 6 2
SMP NEGERI 2 YOGYAKARTA 45
46595x85 = 6 3
SMP NEGERI 3 YOGYAKARTA 43
46595x85 = 6 4
SMP NEGERI 4 YOGYAKARTA 42
42595x85 = 6 5
SMP NEGERI 5 YOGYAKARTA 64
64595x85 = 9 6
SMP NEGERI 6 YOGYAKARTA 32
35595x85 = 5 7
SMP NEGERI 7 YOGYAKARTA 45
45595x85 = 6 8
SMP NEGERI 8 YOGYAKARTA 63
63595x85 = 9 9
SMP NEGERI 9 YOGYAKARTA 34
34595x85 = 5 10 SMP NEGERI 10 YOGYAKARTA
32 32595x85 = 5
11 SMP NEGERI 11 YOGYAKARTA 25
25595x85 = 3 12 SMP NEGERI 12 YOGYAKARTA
25 25595x85 = 4
13 SMP NEGERI 13 YOGYAKARTA 27
27595x85 = 4 14 SMP NEGERI 14 YOGYAKARTA
26 26595x85 = 4
15 SMP NEGERI 16 YOGYAKARTA 46
46595x85 = 7 JUMLAH
595 85
F. Teknik Pengumpulan Data
Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data dengan menggunakan daftar pertanyaan yang berupa angket. Angket merupakan alat informasi yang
berbentuk sejumlah pertanyaan tertulis untuk menjawab secara tertulis pula oleh responden S. Margono, 2005: 167.
“Angket atau disebut juga dengan kuesioner merupakan teknik pengumpulan data secara tertulis dengan memberikan
51 pertanyaan atau pernyataan kepada responden untuk dijawab”. Teknik ini sangat
efektif dilakukan mengingat populasi penelitian ini cukup banyak.
Dalam penelitian ini angket yang digunakan adalah angket tertutup. Menurut Sugiyono 2007: 143 “yang menyatakan bahwa angket tertutup atau
pertanyaan tertutup adalah pertanyaan yang mengharapkan jawaban singkat atau mengharapkan responden untuk memilih salah satu alternatif jawaban dari setiap
pertanyaan yang telah tersedia”. Alat ukur untuk mengukur pada instrument penelitian menggunakan skala penilaian rating scale agar mempermudah
mengolah data dari hasil jawaban responden. Menurut Ary, Luchy, dan Razavueh 2007: 274
, “rating scale digunakan untuk mengukur dan menggambarkan ciri tingkah laku dan penampilan orang lain”. Selanjutnya, data yang diperoleh
ditetapkan dalam nilai angka. Pertanyaan atau pernyataan akan diisi sesuai dengan pilihan jawaban yang
tersedia dengan memberikan tanda check list pada kolom yang sudah disediakan. Alternatif jawaban dalam penelitian ini yaitu:
1. Skor 1 untuk pilihan jawaban “tidak pernah”
2. Skor 2 untuk pilihan jawaban “kadang-kadang”
3. Skor 3 untuk pilihan jawaban “sering”
4. Skor 4 untuk pilihan jawaban “selalu”
G. Instrumen Penelitian
Berdasarkan pada kajian teori dan definisi operasional yang diajukan maka dapat dikembangkan instrumen penelitian untuk setiap variabel dengan indikator
penelitian dan nomor item pada angka sebagai berikut:
