53
Diklat dilaksanakan dalam tiga tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan atau kegiatan inti, dan evaluasi. Diklat dilaksanakan dengan tujuan untuk
membentuk pendamping KUBE yang berkompeten yang akan mendampingi masing-masing kelompok KUBE untuk menjadi KUBE yang berprestasi.
Melihat hal ini peneliti mengangkat judul tentang pelaksanaan diklat agar nantinya hasil penelitian dapat digunakan sebagai acuan dan perbaikan dalam
pelaksanaan diklat-diklat selanjutnya.
Gambar 2. Kerangka Berpikir
Pendidikan dan Pelatihan bagi Pendamping KUBE di
BBPPKS Membentuk KUBE
Strategi pemerintah mengurangi kemiskinan
Masyarakat miskin kurang berdaya
Kemiskinan
Pelaksanaan Pendidikan dan Pelatihan
Perencanaan
Pelaksanaan
Evaluasi Terbentuknya
pendamping KUBE yang berkompeten
KUBE Berprestasi
54
D. Pertanyaan Penelitian
Dalam upaya mendapatkan data yang akurat, maka peneliti menentukan beberapa pertanyaan penelitian sebagai acuan dalam proses penelitiannya,
adapun beberapa pertanyaan penelitiannya adalah sebagai berikut :
1.
Bagaimana penyelenggaraan program diklat bagi pendamping KUBE?
a. Bagaimana perencanaan Diklat bimbingan pemantapan
pendamping KUBE?
b. Bagaimana pelaksanaan Diklat bimbingan pemantapan
pendamping KUBE?
c. Bagaimana evaluasi Diklat bimbingan pemantapam pendamping
KUBE?
2.
Bagaimana peran pendamping KUBE setelah pelaksanaan diklat?
3.
Bagaimana dampak pelaksanaan diklat bagi pendamping KUBE ?
4.
Apa faktor penghambat dan pendukung dalam pelaksanaan diklat?
55
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian kualitatif bersifat deskriptif dan cenderung
menggunakan analisis dengan pendekatan induktif. Penelitian kualitatif digunakan untuk memahami masalah sosial atau kemanusiaan dengan
membangun gambaran yang kompleks, holistik dalam bentuk narasi, melaporkan pandangan informan secara terinci dan diselenggarakan dalam
setting yang alamiah. Seperti yang diungkapkan oleh Lexy J. Moleong 2011:6 bahwa penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud
untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya prilaku, persepsi, motivasi, tindakan baik secara
holistik dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan
berbagai metode alamiah. Menurut Denzin dan Lincoln dalam Moleong 2011:5 penelitian kualitatif adalah penelitian yang menggunakan latar
belakang alamiah, dengan maksud menafsirkan fenomena yang terjadi dan dilakukan dengan jalan melibatkan berbagai metode yang ada.
Dari beberapa pengertian tentang penelitian kualitatif tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa penelitian kualitatif merupakan penelitian yang
memahami dan mendalami suatu fenomena dalam masyarakat dengan menggunakan metode alamiah dan dideskripsikan dalam bentuk kata-kata
dan bahasa.
