Uji Keabsahan Data METODE PENELITIAN

48 diklasifikasikan sehingga mendapatkan gambaran secara keseluruhan mengenai penyelenggaraan program KKO di Kabupaten Kulonprogo. 3. Drawing and Verifying Conclusions Conclusions may not appear until data collection is over, depending on the size of the corpus of field notes, the coding, storage, and retrieval methods used, the sophistication of the researcher, and any necessary deadlines to be met. Conclusions are also verified as the analyst’s mind during writing, with a short excursion back to the field notes, or it may be through and elaborate, with lengthy argumentation and review among colleagues to develop “intersubjective consensus” or with extensive efforts to replicate a finding in another data set. Maksud dari penjelasan di atas yakni bahwa kesimpulan mungkin tidak selalu muncul sampai pengumpulan data selesai, hal ini tergantung pada beberapa faktor lain, diantaranya catatan lapangan, coding, penyimpanan, dan metode pengambilan yang digunakan, kecanggihan peneliti, dan batas waktu yang diperlukan harus dipenuhi. Dalam penelitian ini data yang disajikan dalam bentuk teks deskriptif tentang penyelenggaraan program KKO diambil kesimpulan atau garis besar sesuai dengan objek penelitian. Namun, peneliti tidak memungkiri apabila apa yang peneliti ungkapkan sejak awal berbeda setelah peneliti melaksanakan penelitian di lapangan. Sehingga kesimpulan juga harus diverifikasi sebagai pikiran analis selama menulis, dengan kunjungan singkat kembali ke catatan lapangan. 49

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Lokasi Penelitian

SMA penyelenggara KKO di Kabupaten Kulonprogo terdapat 2 sekolah, yakni SMA N 1 Pengasih dan SMA N 1 Lendah. Kedua sekolah ini ditunjuk untuk menyelenggarakan KKO melalui Surat Keputusan Bupati Kulonprogo Nomor 27 tahun 2013 yang dapat dilihat pada lampiran nomor 4, halaman 236-239.

1. SMA N 1 Pengasih

Sekolah ini beralamat di Jalan KRT Kertodiningrat 41, Margosari, Pengasih, Kulonprogo, Yogyakarta. Adapun visi dan misi yang dimiliki oleh sekolah ini yakni: Visi: Terwujudnya insan yang beriman dan terpelajar yang berwawasan lingkungan. Dengan indikator sebagai berikut: a. Taat dan patuh menjalankan syariat agama dan berbudi pekerti luhur. b. Memiliki wawasan dan pengetahuan yang memadai c. Mampu melanjutkan ke jenjang pendidikan tinggi d. Memiliki sikap disiplin dan tertib e. Memiliki kecakapan hidup yang memadai f. Memiliki kecakapan dan kepedulian terhadap lingkungan Misi: a. Menumbuhkan penghayatan dan pengamalan terhadap ajaran agama dan budi pekerti luhur b. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif