42 2.
Obyek penelitian: a.
Kurikulum dan pembelajaran KKO tingkat SMA di Kabupaten Kulonprogo b.
Tenaga pendidik KKO tingkat SMA di Kabupaten Kulonprogo c.
Prasarana dan sarana KKO tingkat SMA di Kabupaten Kulonprogo d.
Kegiatan kehumasan KKO tingkat SMA di Kabupaten Kulonprogo
D. Metode dan Teknik Pengumpulan Data
Metode dan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, dokumentasi dan angket.
1. Wawancara
Wawancara atau yang sering disebut dengan interviu merupakan salah satu alat pengumpul informasi dengan cara mengajukan sejumlah pertanyaan lisan untuk
dijawab secara lisan pula S. Margono, 2009:165. Dalam penelitian ini wawancara dilakukan dengan Kepala Sekolah SMAN 1 Pengasih dan SMAN I Lendah,
koordinator KKO SMAN 1 Pengasih dan SMAN I Lendah serta pelatih program KKO di SMAN 1 Pengasih dan SMAN I Lendah, siswa KKO SMA N 1 Pengasih dan
SMA N 1 Lendah. Data yang ditanyakan dengan metode wawancara adalah kurikulum dan pembelajaran, kualifikasi pelatih, kemampuan dan keterampilan
pelatih dalam mengajar, ketersediaan prasarana dan sarana, pengelolaan prasarana dan sarana, kegiatan humas internal dan kegiatan humas eksternal.
2. Observasi
Berdasarkan Djam’an Satori dan Aan Komariah 2011:105, observasi adalah pengamatan terhadap suatu objek yang diteliti baik secara langsung maupun tidak
43 langsung untuk memperoleh data yang harus dikumpulkan dalam penelitian. Dalam
kegiatan penelitian observasi dilaksanakan untuk mengamati mengenai kegiatan pelatihan, kemampuan dan keterampilan pelatih dalam mengajar, ketersediaan
prasarana dan sarana Kelas Khusus Olahraga, pengelolaan prasarana dan sarana, serta kegiatan kehumasan internal koordinasi.
3. Dokumentasi
Teknik pengumpulan data dokumentasi atau yang bisa disebut studi dokumenter merupakan suatu teknik pengumpulan data dengan menghimpun dan
menganalisis dokumen-dokumen, baik dokumen tertulis, gambar maupun
elektronik Nana Syaodih S, 2006:221. Dalam penelitian ini dokumen-dokumen yang dapat menunjukan mengenai penyelenggaraan Program Kelas Khusus Olahraga
dikumpulkan menjadi 1 satu, baik dokumen yang data jumlah siswa KKO perkelas, program kerja, prestasi KKO, jadwal pelatihan, rapor siswa, data pelatih KKO, data
inventarisasi sarana dan prasarana, pamphlet atau brosur PPDB, powerpoint sosialisasi KKO, pengumuman tentang KKO. Setelah dokumen terkumpul kemudian,
dokumen-dokumen tersebut dipilih yang sesuai dengan tujuan dan fokus masalah. Dokumen-dokumen tersebut dikumpulkan kemudian ditelaah secara mendalam untuk
dirumuskan pola yang terjadi. Hasil dari studi dokumen sebagai penguat hasil pengumpulan data melalui wawancara yang telah dilakukan.
E. Instrumen Penelitian
Dalam penelitian kualitatif yang menjadi alat atau instrumen penelitian adalah peneliti itu sendiri, sehingga peneliti sebagai instrumen juga harus divalidasi seberapa
44 jauh peneliti siap melakukan penelitian yang selanjutnya terjun ke lapangan
Sugiyono, 2012:305. Oleh sebab itu, instrumen penelitian dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri. Hal ini karena pendekatan penelitian yang dipakai adalah
kualitatif sehingga diperlukan instrumen yang fleksibel untuk mendalami fenomena yang terjadi di lapangan. Untuk membantu mengungkap data secara lebih mendalam
maka dibuat instrumen penelitian yang disusun berdasarkan kajian teori pada Bab II. 1.
Pedoman wawancara Kisi-kisi pertanyaan dalam pedoman wawancara ini dikembangkan
berdasarkan Peraturan Kepala Dinas Kabupaten Kulonprogo Nomor: 136KPTS2013, Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2005 dan teori dari Suryosubroto,
Ratal Wirjosantosa, Mulyasa, Abdul Majid, Suharsimi Arikunto, Purwanto, Daryanto Mohammad Farid, Salman Rusydie, Harsuki, Mikanda Rahmani, Barnawi dan
Mohammad Arifin, Hartati Sukirman. 2.
Pedoman observasi Kisi-kisi dalam pedoman observasi ini dikembangkan berdasarkan Peraturan
Kepala Dinas Kabupaten Kulonprogo Nomor: 136KPTS2013, Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2005 dan teori dari Suryosubroto, Ratal Wirjosantosa, Mulyasa,
Abdul Majid, Suharsimi Arikunto, Purwanto, Salman Rusydie, Harsuki, Mikanda Rahmani.
3. Pedoman studi dokumentasi
Kisi-kisi dalam pedoman observasi ini dikembangkan berdasarkan Peraturan Kepala Dinas Kabupaten Kulonprogo Nomor: 136KPTS2013, Undang-Undang
