Teknik Analisis Data METODE PENELITIAN

commit to user lv Untuk mengetahui reliabilitas tes, maka dalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan korelasi belah dua ganjil genap kemudian dimaksudkan kedalam rumus Spearman Brown yaitu : 2 1 . 1 2 1 . 2 2 1 2 1 11 r r r   Keterangan : r 11 : Reliabilitas Instrument 2 1 . 2 1 r : rxy yang disebutkan sebagai indeks korelasi antara dua belahan instrument yang dihitung dengan Korelasi Product Moment.

H. Teknik Analisis Data

Teknik analisis data merupakan cara yang digunakan dalam mengolah data serta menganalisis data yang telah terkumpul untuk membuktikan hipotesis yang diajukan. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik statistik non parametric yaitu teknik analisis tes rangking bertanda Sign Test Wilcoxon. Teknik ini digunakan oleh peneliti karena disesuaikan dengan jenis eksperimen dan data. Menurut Anton Sukarno 2002: 97, “Teknik analisis tes rangking bertanda Wilcoxon cocok untuk menguji hipotesis tentang perbedaan dari dua variabel yang datanya berhubungan dan tidak bebas.”. Peneliti menggunakan pretest- posttest one group design, yaitu sekelompok subyek dikenai perlakuan untuk jangka waktu tertentu. Pengukuran dilakukan sebelum dan sesudah perlakuan diberikan dan pengaruh perlakuan diukur dari perbedaan antara pengukuran awal T1 dan pengukuran akhir T2. Sebagai teknik analisis data hasil penelitian ini menggunakan teknik analisis kuantitatif. Penelitian ini menggunakan teknik non-parametrik yaitu teknik analisis commit to user lvi tes rangking bertanda Sign Test Wilcoxon . Dimana teknik ini digunakan karena sesuai dengan jenis eksperimen dan data. Subyek yang diteliti 30, sehingga menggunakan teknik analisis non parametrik. Peneliti menggunakan One Group Pre- Test Posttest Design, yaitu sekelompok subyek yang dikenai perlakuan dalam jangka waktu tertentu, pengukuran dilakukan sebelum dan sesudah perlakuan diberikan, dan pengaruh perlakuan diukur dari perbedaan antara pengukuran awal T1 dan pengukuran akhir T2 . Secara bagan sebagai berikut : Pretest Treatment Posttest Keterangan : T1 : Tes yang diberikan sebelum diberi perlakuanpretest X : Perlakuan yang diberikan oleh peneliti T2 : Tes yang diberikan setelah diberikan perlakuan. Langkah-langkah analisis Sign Test Wilcoxon menurut Anton Sukarno 2003: 98 adalah sebagai berikut : 1. Merumuskan hipotesis statistik 2. Memilih taraf signifikansi 3. Menentukan statistik uji 4. Keputusan uji hipotesis. 1. Perumusan Hipotesis Hipotesis dirumuskan sebagai berikut : Rumusan hipotesis dua pihak : : = Tidak ada perbedaan antara penggunaan media Counting Ice Cream Set terhadap peningkatan prestasi belajar matematika anak tuna grahita ringan : ≠ Ada perbedaan antara penggunaan media Counting Ice Cream Set terhadap peningkatan prestasi belajar matematika anak tuna grahita ringan 2. Pemilihan Taraf Signifikansi Taraf signifikansi adalah 5 = 0,05 3. Penentuan Statistik Uji Statistik uji yang dipergunakan adalah Sign Test Wilcoxon. T1 X T2 commit to user lvii 4. Keputusan Uji Keputusan uji dalam penelitian ini adalah : a. ditolak jika nilai Z yang diperoleh P 0,05. Dengan demikian hipotesis dalam penelitian ini berbunyi : penggunaan media Counting Ice Cream Set tidak efektif dalam meningkatkan prestasi belajar matematika anak tuna grahita ringan sehingga ditolak atau tidak teruji dan tidak ada perbedaan yang signifikan. b. diterima jika nilai Z yang diperoleh P 0,05. Dengan demikian hipotesis dalam penelitian ini berbunyi : penggunaan media Counting Ice Cream Set efektif dalam meningkatkan prestasi belajar matematika anak tuna grahita ringan sehingga diterima atau teruji dan terdapat perbedaan yang signifikan. commit to user lviii

BAB IV HASIL, ANALISIS, DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data Penelitian

Adapun tujuan dari dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media ’Counting Ice Cream Set’ terhadap peningkatan prestasi belajar matematika anak tuna grahita ringan kelas D3 SLB Tunas Pembangunan 1 Nogosari, Boyolali tahun ajaran 20102011 Penelitian ini berlokasi di SLB Tunas Pembangunan 1 Nogosari, Boyolali dengan mengambil populasi seluruh siswa kelas D3 SLB Tunas Pembangunan 1 Nogosari, Boyolali. Sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas D3 yang berjumlah 6 siswa tuna grahita. Data dari subyek penelitian sejumlah siswa tuna grahita tersebut adalah sebagai berikut : Tabel 1. Daftar Identitas Siswa Tuna Grahita Kelas D3 SLB Tunas Pembangunan 1 Nogosari, Boyolali. No Nama Siswa Jenis Kelamin 1. A Laki-laki 2. B Laki-laki 3. C Laki-laki 4. D Perempuan 5 E Perempuan 6 F Perempuan Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui hubungan sebab akibat serta berapa besar hubungan sebab-akibat tersebut dengan cara memberikan perlakuan-perlakuan tertentu pada beberapa kelompok eksperimental. Dalam penelitian ini penulis melakukan treatment terhadap siswa yang dijadikan responden penelitian. Prosedur yang peneliti lakukan dalam penelitian ini adalah

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KEMAMPUAN MATEMATIKA MELALUI MEDIA PERMAINAN KARTU BERHITUNG BAGI ANAK TUNA GRAHITA RINGAN KELAS IV SLB NEGERI KOTAGAJAH

0 2 86

MEDIA PEMBELAJARAN PERMAINAN KARTU UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA BAGI ANAK TUNA GRAHITA KELAS D1 C SLB B­C YPAALB LANGENHARJO TAHUN AJARAN 2008 2009

0 3 62

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA MENARA HITUNG TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS D3 SLB C YSSD SURAKARTA TAHUN AJARAN 2009 2010

1 8 64

PENGARUH PENGGUNAAN KOMPUTER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TERHADAP PRESTASI BELAJAR BIDANG STUDI MATEMATIKA ANAK TUNARUNGU KELAS D4 SLB B YRTRW SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010 2011

1 3 74

PENDAHULUAN PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN GAMBAR DALAM UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA TUNA GRAHITA RINGAN (PTK Pembelajaran Matematika Bagi Siswa Tuna Grahita Ringan Kelas III Semester Gasal SDLB - C Negeri Surakarta Tahun Ajaran 2010

0 1 7

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KANTONG BILANGAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS D5 DI SLB C YSSD SURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 0 19

PENGARUH PENGGUNAKANMEDIA RODA MATEMATIKA TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA ANAK TUNA GRAHITA RINGAN SLB TUNAS PEMBANGGUNAN 1 NOGOSARI BOYOLALI TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 0 16

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLIP CHART TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA ANAK TUNA GRAHITA DI SLB PADANG

0 2 39

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PERMAINAN KARTU UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA BAGI ANAK TUNA GRAHITA KELAS D II/C SLB NEGERI 2 PEMALANG TAHUN AJARAN 2014 / 2015 - UNS Institutional Repository

0 0 16

Metode pembelajaran matematika di sekolah luar biasa untuk anak tuna grahita ringan dan pengaruhnya terhadap prestasi belajar siswa tahun pelajaran 2010/2011 - USD Repository

0 1 316