Universitas Sumatera Utara 1.2
Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas maka adapun yang menjadi rumusan masalah di dalam penelitian ini yaitu: “Sejauhmana pengaruh efektivitas
komunikasi antarpribadi dalam bimbingan konseling di Yayasan Perguruan Sutomo I Medan terhadap motivasi belajar siswai Yayasan Perguruan Sutomo I
Medan?
1.3 Pembatasan Masalah
Agar penelitian ini terarah dan tidak menimbulkan kerancuan yang dikarenakan luasnya pembahasan juga keterbatasan peneliti dalam hal
kemampuan dan pengetahuan, maka diperlukan pembatasan masalah. Adapun pembatasan masalah dalam penelitian ini adalah:
1. Yang dimaksud dengan efektivitas komunikasi antarpribadi sebagai
variabel X dalam penelitian ini dibatasi pada keterbukaan openness, empati empathy, dukungan supportiveness, sikap positif positiveness,
dan kesetaraankesamaan equality yang terdapat pada kegiatan bimbingan konseling.
2. Yang dimaksud dengan motivasi belajar dalam penelitian ini dibatasi pada
perhatian attention, relevansi relevance, kepercayaan diri self- confidence, serta kepuasan siswa satisfication.
3. Objek penelitian ini adalah siswai Yayasan Perguruan Sutomo I Medan
tingkat Sekolah Menengah Atas SMA yang pernah mengikuti kegiatan bimbingan konseling.
4. Penelitian ini dilakukan dari bulan April 2015 sampai dengan Juni 2015.
1.4 Tujuan Penelitian
Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini yaitu: 1.
Untuk mengetahui efektivitas komunikasi antarpribadi di dalam bimbingan konseling yang terdapat di Yayasan Perguruan Sutomo I
Medan pada tingkat SMA.
Universitas Sumatera Utara
2. Untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswai SMA Yayasan
Perguruan Sutomo I Medan yang telah mengikuti kegiatan bimbingan konseling.
3. Untuk mengetahui sejauhmana pengaruh efektivitas komunikasi
antarpribadi dalam bimbingan konseling terhadap motivasi belajar siswai Yayasan Perguruan Sutomo I Medan pada tingkat SMA.
1.5 Manfaat Penelitian
Adapun yang menjadi manfaat di dalam penelitian ini yaitu: 1.
Secara Akademis, penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif terhadap pengetahuan dalam bidang komunikasi sebagai bahan
penelitian, dan sumber bacaan bagi mahasiswa FISIP USU umumnya, dan mahasiswa Departemen Ilmu Komunikasi Khususnya.
2. Secara praktis, penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi
lembaga-lembaga pendidikan lainnya untuk mendukung metode pengembangan potensi siswai, khususnya Yayasan Perguruan Sutomo I
medan. 3.
Secara Teoritis, penelitian ini diharapkan dapat memperluas wawasan peneliti di bidang komunikasi interpersonal, baik itu secara teori maupun
praktiknya.
8
BAB II URAIAN TEORITIS