mahasiswa meningkatkan mutu prestasi belajar mereka dan menyelesaikan skripsi.
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa perpustakaan perguruan tinggi merupakan perpustakaan yang diselenggarakan di universitas untuk memberikan
pelayanan kepada para mahasiswa yang bertujuan untuk membantu pelaksanaan proses belajar dan meningkatkan mutu prestasi mahasiswa dan menyelesaikan
skripsi melalui koleksi yang dimiliki perpustakaan. Perpustakaan dapat dijadikan sebagai tempat atau sarana untuk membantu menggairahkan semangat belajar,
menumbuhkan minat baca, dan mendorong membiasakan diri untuk belajar secara mandiri.
Penyelenggaraan perpustakaan
sebagai sumber belajar merupakan suatu keharusan dan amat penting dalam pendidikan. Agar pemakai dapat
memanfaatkan perpustakaan seefisien mungkin dan semaksimal mungkin semua bahan pustaka harus disesuaikan dengan kurikulum yang dipergunakan oleh
universitas dimana perpustakaan itu berada. Walaupun demikian koleksi harus sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi informasi.
2.2.1 Pengertian Perpustakaan Perguruan Tinggi
Perpustakaan merupakan
sarana yang sangat penting dan tidak dapat
dipisahkan dari seluruh kegiatan pendidikan dan kegiatan belajar di universitas. Perpustakaan perguruan tinggi yang tergolong dalam sarana pendidikan termasuk
salah satu sumber belajar yang penting, yaitu memungkinkan para tenaga kependidikan dan peserta didik memperoleh kesempatan untuk memperluas ilmu
pengetahuan . Kehadiran perpustakaan perguruan tinggi dirasakan perlu karena kebutuhan akan adanya perpustakaan perguruan tinggi yang dapat menunjang
kegiatan belajar di universitas dan pusat pelaksanaan kurikulum di universitas semakin meningkat.
Menurut Septiyantono 2003:11 menyatakan bahwa : Dalam Peraturan Pemerintah No. 30 Tahun 1990 tentang pendidikan
tinggi, pembahasan mengenai perpustakaan dimuat dalam Pasal 27 butir 7 Ayat 10; Pasal 34 Ayat 2; Pasal 55 Ayat 1; Pasal 69 Ayat 1; Pasal 82 Ayat
1; Pasal 95 Ayat 1, yang pada dasarnya yang menyatakan bahwa perpustakaan ialah unsur penunjang yang perlu ada pada semua bentuk
Ledy Dyana Silitonga : Hubungan Pemanfaatan Bahan Perpustakaan Ruang Baca FMIPA Dengan…, 2007 USU e-Repository © 2008
17
perguruan tinggi, mulai dari universitas, institut, sekolah tinggi, politeknik, dan akademi.
Perpustakaan perguruan tinggi haruslah merupakan pusat pelayanan
informasi yang menyediakan berbagai jenis bahan pustaka terutama yang berhubungan dengan kurikulum pendidikan universitas.
Dalam buku Pedoman Umum Perpustakaan Nasional Republik Indonesia 1998 : 4 menyatakan bahwa :
Perpustakaan perguruan tinggiadalah perpustakaan yang barada dalam suatu perguruan tinggi yang merupakan unit penunjang perguruan tinggi
yang bersangkutan dalam mencapai tujuannya. Pengertian perpustakaan perguruan tinggi adalah unit-unit perpustakaan yang tergabung dalam
lingkungan lembaga pendidikan tinggi baik perpustakaan departemen, fakultas, hingga universitas.
Sedangkan menurut Sulistyo-Basuki 1991 : 51 menyatakan bahwa : Perpustakaan perguruan tinggi adalah perpustakaan yang terdapat pada
perguruan tinggi , badan bawahannya, maupun lembaga yang berafiliasi dengan perguruan tinggi dengan tujuan utama membantu perguruan tinggi
mencapai tujuanya. Tujuan perguruan tinggi di Indonesia dikenal dengan Tri Dharma Perguruan Tinggi yakni fungsi peneliti, pendidikan , dan
pengabdian masyarakat. Perpustakaan perguruan tinggi termasuk didalamnya perpustakaan jurusan, bagian, fakultas, institute, sekolah
tinggi, politeknik, akademi maupun perpustakaan non gelar.
Dari berbagai pendapat yang telah dikemukakan di atas, maka penulis dapat menarik kesimpulan bahwa perpustakaan perguruan tinggi berperan sebagai
unit sarana kelengkapan pusat suatu perguruan tinggi yang bersifat akademis dalam menunjang pelaksanaan Tri Dharma Perguruan tinggi dan merupakan
institusi yang melekat pada jalur pendidikan formal yang berfungsi untuk menunjang kegiatan belajar mengajar bagi semua program studi yang
dilaksanakan baik pada tingkat juruasan, fakultas, institut, sekolah tinggi, politeknik, akademi hingga universitas.
Karena pentingnya perpustakaan pada setiap institusi pendidikan tinggi, maka setiap lembaga harus memiliki perpustakaan yang lengkap serta
dimanfaatkan secara maksimal oleh masyarakat yang berada pada perguruan tinggi yang bersangkutan.
Ledy Dyana Silitonga : Hubungan Pemanfaatan Bahan Perpustakaan Ruang Baca FMIPA Dengan…, 2007 USU e-Repository © 2008
18
2.2.2 Tujuan dan Fungsi Perpustakaan Perguruan Tinggi
