BAB IV PERANAN SLB-E NEGERI PEMBINA TINGKAT PROPINSI
4.1 Terhadap Orangtua Murid
Sekolah merupakan lembaga pendidikan untuk mengembangkan potensi manusiawi yang dimiliki anak-anak agar mampu menjalankan tugas
tugas kehidupan sebagai manusia, baik secara individual maupun sebagai anggota masyarakat.
26
SLB-E Negeri Pembina dalam hal ini sekolah khusus bagi anak berkebutuhan khusus sejauh ini, turut serta dalam menjalin hubungan
Didalam unsur masyarakat, sekolah harus dapat membentuk dan mengembangkan budaya sadar akan pentingnya pendidikan.Dalam hal ini,
orang tua dari murid merupakan salah satu unsur dari masyarakat itu, jadi dapat dikatakan sekolah berperan strategis untuk menciptakan anak-anak
yang cerdas dengan menjadi manusia dewasa yang mampu berdiri sendiri didalam kebudayaan dan masyarakat sekitarnya.Peran strategis itu salah
satunya adalah menjalin komunikasi yang baik terhadap orang tua murid. Guru yang merupakan bagian dari perangkat sekolah mengemban tugas itu,
agar tercipta suatu kondisi yang efektif didalam proses tumbuh berkembangnya anak-anak murid disekolah.
26
. Hari, Sudrajat, Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah, Bandung : Cipta Cekasa Grafika, 2005, hal : 5.
Universitas Sumatera Utara
komunikasi yang baik terhadap orang tua murid.
27
Komunikasi baik berupa konsultasi perkembangan murid sangat berguna kepada orang tua.
28
− Memberikan kesadaran terhadap orang tua akan pentingnya pendidikan
bagi anak berkelainan. Disinilah
guru selaku pengajar sangat dibutuhkan peranannya dikarenakan pendidikan bagi anak penderita cacat merupakan pendidikan yang berdasarkan kepada
kelainan. Disamping itu karena pendidikan bagi mereka merupakan kebutuhan, untuk itulah peranan sekolah harus memberikan kesadaran bukan
saja kepada murid tetapi kepada orang tua murid. Guru dan orang tua menjadi satuan yang strategis terhadap murid
dikarenakan peranan mereka sangat dibutuhkan terhadap murid, sekolah dalam artian ini menjadi media atau wadah bagi terciptanya suatu kondisi
yang memungkinkan murid merasa nyaman dan rindu untuk datang kesekolah, kondisi psikologis inilah salah satu kunci keberhasilan peranan
sekolah. Adapun peranan SLB-E Negeri pembina terhadap orang tua murid antara lain :
− Menjalin hubungan komunikasi berupa konseling, bimbingan dan laporan
yang rutin terhadap orang tua murid akan perkembangan murid. −
Menjadikan orang tua bagian strategis terhadap perkermbangan anak murid.
27
. Hasil Wawancara Dengan Ibu Soldiar Br Simanjuntak, Orangtua Murid, Tanggal 28 September 2010, Pukul 12.30 Wib
28
. Hasil Wawancara Dengan Ibu Syahrius Br Simanjutak, Orangtua Murid, Tanggal 28 September 2010, Pukul 12.30 Wib.
Universitas Sumatera Utara
− Menerima masukan berupa kritik dan saran dari orang tua akan kondisi
anak murid.
4.2 Terhadap Anak Berkelainan
Kategori