Kerangka Berpikir Hipotesis Kerangka Berpikir dan Hipotesis

b. Hipotesis

Berdasarkan deskripsi teori dan karangan pemikiran yang telah dekemukakan, maka dirumuskan hipotesis sebagai berikut: Ho : tidak terdapat pengaruh antara sikap otoriter orang tua dengan motivasi belajar siswa. Ha : terdapat pengaruh antara sikap otoriter orang tua dengan motivasi belajar siswa. 33

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Yang dimaksud dengan metode penelitian adalah strategi umum yang dianut dalam pengumpulan dan analisis data yang diperlukan guna menjawab persoalan yang dihadapi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasional yang digunakan untuk mendapatkan informasi tentang adanya pengaruh sikap otoriter orang tua terhadap motivasi belajar siswa studi kasus di Mts. Al-Hidayah Jatiasih Bekasi. Penelitian deskriptif yaitu penelitian yang bertujuan menggambarkan keadaan sebenarnya. Untuk memperoleh data yang objektif, maka digunakan dua bentuk penelitian: 1. Penelitian kepustakaan, yaitu penelitian yang dilakukan dengan mengumpulkan, membaca dan menganalisis buku yang ada hubungannya dengan masalah sikap otoriter orang tua. 2. Penelitian Lapangan, yaitu penelitian untuk memperoleh data-data lapangan langsung ke siswa-siswi Mts. Al-Hidayah Jatiasih Bekasi.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

1. Tempat Penelitian

Penelitian dilaksanakan di Mts Al-Hidayah Jati Asih Kota Bekasi, yang lokasinya di Jl. H. Gemin Jatiasih Bekasi 17421.

2. Waktu Penelitian

Peroses penelitian dilakukan secara bertahap mulai dari perencanaan dan persiapan instrument, uji coba instrument penelitian yang dilanjutkan dengan pengumpulan data lapangan sebagai kegiatan inti penelitian, rentang waktu yang akan dilaksanakan dari bulan September – Oktober 2011.

C. Variabel Penelitian

Variabel adalah objek penelitian yang bervariasi atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian. 1 Dalam penelitian ini melibatkan dua variabel: a. Variabel sikap otoriter orang tua, variabel ini menduduki posisi sebagai variabel bebas independen, yakni yang memberi pengaruh terhadap hasil. Variabel ini disimbolkan dengan huruf X. b. Variabel motivasi belajar siswa, variabel ini menduduki posisi sebagai variabel terikat dependen, yakni hasil sebagai pengaruh variabel independen. Variabel ini disimbolkan dengan huruf Y. Tabel. 1 Variabel Penelitian Matriks dan kisi-kisi angket penelitian No Variabel Indikator No Item 1 Variabel sikap Otoriter Orang Tua 1. Peraturan-peraturan dan batasan-batasan mutlak 1, 2, 3, 4, 5 2. Memaksakan kehendak 6, 7, 8, 9, 10 3. Memberikan hukuman-hukuman secara langsung 11, 12, 13, 14 4. Tidak adanya komunikasi dua arah 15, 16, 17 1 Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendeekatan, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 1996, hal. 104

Dokumen yang terkait

Pengaruh self-efficacy, konformitas dan goal orientation terhadap perilaku menyontek (cheating) siswa MTs al-hidayah Bekasi

9 65 146

Hubungan kecerdasan emosional dengan akhlakul karimah siswa di MTS. Al-Hidayah Bekasi

0 10 98

KONTRIBUSI MOTIVASI BELAJAR DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII Kontribusi Motivasi Belajar Dan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas Viii Semester Genap Di Mts N Gondangrejo Filial

0 2 14

PENGARUH LAMA BELAJAR DI RUMAH DAN SIKAP OTORITER ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V Pengaruh Lama Belajar Di Rumah Dan Sikap Otoriter Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Sd Muhammadiyah Baturan Colomadu Tahun Ajaran 2014/2015.

0 3 15

PENDAHULUAN Pengaruh Lama Belajar Di Rumah Dan Sikap Otoriter Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Sd Muhammadiyah Baturan Colomadu Tahun Ajaran 2014/2015.

0 3 7

PENGARUH LAMA BELAJAR DI RUMAH DAN SIKAP OTORITER ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJARSISWA KELAS V Pengaruh Lama Belajar Di Rumah Dan Sikap Otoriter Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Sd Muhammadiyah Baturan Colomadu Tahun Ajaran 2014/2015.

0 2 12

PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DAN PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SD Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Dan Pendapatan Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di SD Negeri I Tawang Rejo Tahun Ajaran 2013/2014.

1 4 18

PENGARUH BIMBINGAN ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA MTs N SUCEN SIMO BOYOLALI.

0 0 16

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA.

0 2 17

LPSE Kota Bekasi RUP Jatiasih 2012

0 0 4