Histogram 1.1 Pendidikan Agama Islam
Berdasarkan histogram di atas menjelaskan bahwa responden yang menjawab skor nilai yang berjumlah antara 42-45 sebanyak 2 orang siswa,
responden yang menjawab antara 46-46 sebanyak 5 orang siswa, responden yang menjawab 50-53 sebanyak 21 orang siswa, responden
yang menjawab 54-57 sebanyak 14 orang siswa, dan responden yang menjawab 58-61 sebanayak 8 orang siswa. Jadi, setelah dihitung secara
keseluruhan berjumlah 50 responden.
5 10
15 20
25
42-45 46-49
50-53 54-57
58-61
2. Data Kebersihan Lingkungan Sekolah
Berdasarkan hasil penelitian tersebut, maka dapat diperoleh data sebagai berikut:
Tabel 4.3 Deskripsi Data Kebersihan Lingkungan Sekolah
Min 45
Max 60
Mean 51,82
Modus 54,5
Median 53,82
Standar Deviasi 1,88
Range 26
Varian 3,57
Berdasarkan data Kebersihan Lingkungan Sekolah tersebut, diperoleh nilai-nilai penting seperti mean hitung dari nilai skor sebesar 51,82, nilai
median sebesar 53,82 yang menujukkan nilai pertengahan dari nilai skor, nilai modus mode sebesar 54,5 dengan menunjukkan nilai yang
mempunyai frekuensi sedang dari nilai skor, nilai range sebesar 26 yang menujukkan ukuran yang menunjukkan jarak penyebaran antara skor yang
terendah sampai skor yang tertinggi atau sering disebut sebagai ukuran penyebaran data yng paling kasar dari nilai skor,
2
nilai standar deviasi sebesar 1,88 yang menunjukkan selisih atau simpangan dari masing-
masing skor, nilai varians sebesar 3,57 yang menunjukkan nilai selisih atau simpangan yang dikaudratkan dari masing-masing skor. Setelah data
2
Anas Sudijono, Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2004, h. 144
diperoleh, maka diketahui nilai skor tertingginya sebesar 54,5 adalah dari 50 sampel.
Dari data kebersihan lingkungan sekolah diperoleh rentangan nilai antara 45 sampai dengan 60 dengan nilai skor rata 51,82 dan jumlah varian
sebesar 3,57 dengan jumlah sampel 50 siswa. Penyajian data dalam bentuk distribusi frekuensi dan histogram dapat
dilihat pada tabel dan gambar berikut ini: Tabel 4.4
Distribusi Frekuensi Kebersihan Lingkungan Sekolah
Interval Batas
Bawah Batas
Atas x
i
f
i
f
k
f
i
x
i
f
i
x
i 2
f
i
x
i 2
45-48 44,5
48,5 46,5 10 10 465,0
21622,5 216225,0
49-53 48,5
53,5 50,5 26 36 1313,0 66306,5 1723969,0
54-57 53,5
57,5 55,5
5 41 277,5 15401,25 77006,25
58-61 57,5
61,5 59,5
9 50 535,5 31862,25 286760,25
212,0 50 2591
135192,5 2303960,5
5 10
15 20
25 30
45-48 49-53
54-57 58-61
Histogram1.2 Kebersihan Lingkungan Sekolah
Berdasarkan histogram di atas menjelaskan bahwa responden yang menjawab skor nilai yang berjumlah antara 45-48 sebanyak 10 orang
siswa, responden yang menjawab antara 49 -53 sebanyak 26 orang siswa, responden yang menjawab 54-57 sebanyak 5 orang siswa, responden yang
menjawab 58-61 sebanyak 9 orang siswa, dan responden yang menjawab 58-61 sebanayak 8 orang siswa. Jadi, setelah dihitung secara keseluruhan
berjumlah 50 responden.
B. Pengujian Persyaratan Analisa Data dan Pengujian
Hipotesis
Sebelum dilakukan pengujian hipotesa perlu pemeriksaan terlebih dahulu terhadap data penelitian. Adapun persyaratan analisa data yang perlu dipenuhi
yaitu uji normalitas .
1
Uji Normalitas
Untuk mengetahui apakah data yang akan diteliti berasal dari populasi berdtrisbusi normal atau tidak, maka dalam penelitian ini dilakukan uji Chi
Kuadrat pada taraf sugnifikasikan ᾳ = 0,5. Kriteria uji normalitas adalah Ho
ditolak jika X
hitung
lebih besar dari X
tabel
dan Ha diterima, jika X
hitung
lebih kecil dari X
tabel.
Dengan diterimanya Ha, berarti data penelitian antara variabel X dan variabel Y dari populasi berdistribusi normal, sedangkan jika Ho ditolak berarti
penelitian berasal dari populasi berdistribusi tidak normal. a.
Variabel X Pendidikan Agama Islam Berdasarkan hasil penelitian dapat diperoleh X
hitung
dari X
tabel
setelah dikonsultasikan dengan tabel Chi Kaudrat dengan taraf signifikasi
ᾳ = 0,5 dan n =15. Sehingga data pendidikan agama Islam terhadap kebersihan lingkungan
sekolah berdristribusi dan diperoleh tabel sebagai berikut:
