Hasil Penelitian yang Relavan

Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Angket Variabel Y yaitu Kebersihan Lingkungan Sekolah Dimensi Indikator No.Item ∑ Item Kebersihan Lingkungan Sekolah Y 1 Keadaan lingkungan sekolah dan sekitarnya 2 Menjaga kebersihan 3 Tanggung jawab 4 Disiplin 16, 19, 21, 25 17, 23, 26 22, 18, 30 20, 24, 28 27, 29 4 3 3 3 2

C. Teknik Pengumpulan Data

Adapun penelitian yang dilakukan penulis adalah penelitian lapangan field research, yaitu suatu penelitian yang dilakukan dengan terjun langsung ke objek penelitian. Untuk memperoleh data-data lapangan ini penulis menggunakan teknik pengumpulan data sebagai berikut: 1. Angket Dengan metode angket ini penulis mempersiapkan sejumlah pertanyaan tertentu, kemudian disebarkan kepada responden, untuk mendapatkan jawaban secara langsung. Angket diberikan kepada siswa untuk di isi untuk dijadikan sampel dalam penelitian untuk mengetahui pengaruh pendidikan agama Islam terhadap kebersihan lingkungan di sekolah. Angket yang digunakan penulis adalah angket tertutup yang berisi pertanyaan yang disertai jawaban terikat pada sejumlah kemungkinan jawaban yang sudah disediakan. Angket tersebut disusun dengan 4 alternatif jawaban, yang terdiri atas selalu, sering, kadang-kadang, dan tidak pernah. 2. Dokumentasi Suatu usaha aktif baik suatu badan atau lembaga dengan menyajikan hasil pengolahan bahan-bahan dokumen yang bermanfaat bagi badan atau lembaga yang mengadakan. Dokumen ini dilakukan untuk memperoleh data sejarah didirikannya SMPN 6 Tangerang Selatan, keadaan saran dan prasarana dan juga data-data guru SMPN 6 Tangerang Selatan. 3. Wawancara atau Interview Yaitu teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara dialog face to face atau calling untuk mengetahui informasi yang mendalam. Dalam hal ini, penulis mengadakan wawancara atau interview langsung kepada Guru bidang Studi pendidikan agama Islam dan petugas kebersihan sekolah untuk memperoleh informasi seputar masalah kebersihan lingkungan sekolah.

D. Teknik Analisis Data

Setelah data selesai dikumpulkan dengan lengkap, tahap berikutnya adalah analisa data yaitu: 1. Editing Mengedit adalah memeriksa daftar pertanyaan yang telah diserahkan oleh para responden. Jadi setelah angket dan tes di isi oleh responden dan diserahkan kembali kepada penulis, kemudian penulis memeriksa satu-persatu angket dan tes tersebut. Bila ada jawaban yang diragukan atau tidak dijawab maka penulis menghubungi responden yang bersangkutan untuk menyempurnakan jawabannya. Tujuan editing ini yang penulis lakukan adalah untuk mengurangi kesalahan- kesalahan atau kekurangan yang ada pada daftar pertanyaan yang diselesaikan. 2. Skorsing Setelah meneliti tahap editing, maka selanjutnya penulis memberikan skor terhadap pertanyaan yang ada pada angket 3. Tabulating Yaitu mentabulating data jawaban yang telah diberikan ke dalam bentuk tabel untuk kemudian diketahui hasil perhitungannya. Dan adapun tabulasi bertujuan