Normalitas Kelompok Kebiasaan belajar normatif tinggi – Dengan

b. Normalitas Data Kompetensi Ekonomi dengan Kebiasaan belajar normatif rendah A2

Dari data hasil pengujian dengan menggunakan SPSS 15, data kompetensi pelajaran ekonomi dengan pendekatan kooperatif bermedia Gambar diperoleh besaran-besaran statistik: n = 37. Dengan menggunakan a = 0,05 dan n = 37 diperoleh harga satatistik Kolmogorov Smirnov 0,585 dengan signifikansi kenormalan sebesar 0,883. Hal ini berarti nilai signifikansi lebih tinggi dari 0,05 Jadi dapat disimpulkan asumsi kenormalan untuk kelompok data ini terpenuhi. Data dan grafik kenormalan selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 13

c. Normalitas Kelompok Kebiasaan Belajar Normatif Tinggi Dengan

Pembelajaran Kooperatif Bermedia VCD A1B1 Dari data hasil pengujian dengan menggunakan SPSS 15, data Kebiasaan Belajar Normatif Tinggi Dengan Pembelajaran Kooperatif Bermedia VCD diperoleh besaran-besaran statistik: n = 21. Dengan menggunakan a = 0,05 dan n = 21 diroleh harga satatistik Kolmogorov Smirnov 0,978 dengan signifikansi kenormalan sebesar 0,295. Hal ini berarti nilai signifikansi lebih tinggi dari 0,05 Jadi dapat disimpulkan asumsi kenormalan untuk kelompok data ini terpenuhi . Data dan grafik kenormalan selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 13

d. Normalitas Kelompok Kebiasaan belajar normatif tinggi – Dengan

pendekatan Kooperatif Bermedia Gambar A1B2 Dari data hasil pengujian dengan menggunakan SPSS 15, data Kelompok Kebiasaan belajar normatif tinggi – Dengan pendekatan Kooperatif Bermedia Gambar diperoleh besaran-besaran statistik: n = 17. Dengan menggunakan a = 0,05 dan n = 17 diperoleh harga satatistik Kolmogorov Smirnov 1,069 dengan signifikansi kenormalan sebesar 0,204. Hal ini berarti nilai signifikansi lebih tinggi dari 0,05 Jadi dapat disimpulkan asumsi kenormalan untuk kelompok data ini terpenuhi. Data dan grafik kenormalan selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 13 e. Normalitas Kelompok Pembelajaran Kooperatif Bermedia Gambar Pada Siswa Yang Memiliki Kebiasaan belajar normatif tinggi A2B1 Dari data hasil pengujian dengan menggunakan SPSS 15, data Kelompok Pembelajaran Kooperatif Bermedia Gambar Pada Siswa Yang Memiliki Kebiasaan Belajar Normatif Tinggi diperoleh besaran-besaran statistik: n = 17. Dengan menggunakan a = 0,05 dan n = 17 diroleh harga satatistik Kolmogorov Smirnov 1,069dengan signifikansi kenormalan sebesar 0,204. Hal ini berarti nilai signifikansi lebih tinggi dari 0,05 Jadi dapat disimpulkan asumsi kenormalan untuk kelompok data ini terpenuhi. Data dan grafik kenormalan selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 13. f. Normalitas Kelompok Dengan Pembelajaran Kooperatif Bermedia Gambar Pada Siswa Yang Memiliki Kebiasaan belajar normatif rendah A2B2 Dari data hasil pengujian dengan menggunakan SPSS 15, data Kelompok Dengan Pembelajaran Kooperatif Bermedia Gambar Pada Siswa Yang Memiliki Kebiasaan belajar normatif rendah diperoleh besaran-besaran statistik: n = 18. Dengan menggunakan a = 0,05 dan n = 18 diroleh harga satatistik Kolmogorov Smirnov 0,518 dengan signifikansi kenormalan sebesar 0,951. Hal ini berarti nilai signifikansi lebih tinggi dari 0,05 Jadi dapat disimpulkan asumsi kenormalan untuk kelompok data ini terpenuhi. Data dan grafik kenormalan selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 13. 2. Uji Homogenitas Varians Pengujian homogenitas variansi keempat kelompok data dilakukan dengan menggunakan Lavee”s test of homogenity of variance dihitung dengan SPSS untuk menguji asumsi anova bahwa setiap group kategori variabel independent memiliki variance yang sama. Hasil uji ini menunjukkan bahwa nilai F tst 2,667 dan tidak signifikan pada 0,055 p0,05 yang berarti tidak dapat menolak hipotesis nol yang menyatakan variance sama. Hal ini berarti variansi populasi sama Untuk jelasnya hasil uji homogenitas variabel keempat kelompok tersebut dapat disajikan pada tabel berikut : Tabel 3 Hasil Uji Homogenitas variansi skor Hasil Uji Kompetensi Pelajaran Ekonomi Siswa Keempat kelompok perlakuan Levenes Test of Equality of Error Variances a Dependent Variable: kompetensi ekonomi 2.667 3 71 .054 F df1 df2 Sig. Tests the null hypothesis that the error variance of the dependent variable is equal across groups. Design: Intercept+VAR00001 a. ANOVA Pendekatan Pembelajaran 6,741 20 ,337 1,507 ,115 12,746 57 ,224 19,487 77 Between Groups Within Groups Total Sum of Squares df Mean Square F Sig.

C. Pengujian Hipotesis