Piawai Berbahasa Cakap Bersastra Indonesia SMAMA Kelas X
130 c. Kerangka dengan pola sebab-akibat I, II, III-akibat
1 Masyarakat belum menyadari pentingnya kebersihan. 2 Buang sampah sembarangan.
3 Tempat umum terbengkalai. 4 Pembangunan tidak berorientasi ke kebersihan.
5 Tak ada tempat yang nyaman.
d. Kerangka dengan pola akibat-sebab I, II, III
1 Tak ada tempat yang nyaman. 2 Masyarakat belum menyadari pentingnya kebersihan.
3 Buang sampah sembarangan. 4 Tempat umum terbengkalai.
5 Pembangunan tidak berorientasi ke kebersihan.
3. Mengembangkan kerangka yang telah disusun menjadi paragraf argumentatif
Perkembangan sebuah alinea dapat dinyatakan dengan mempergunakan sebab-akibat sebagai dasar. Dalam hal ini sebab bisa bertindak sebagai gagasan utama, sedangkan
akibat sebagai perincian pengembangannya. Tetapi dapat juga terbalik: akibat dijadikan gagasan utama, sedangkan untuk memahami sepenuhnya akibat itu perlu dikemukakan
sejumlah sebab sebagai perinciannya.
Persoalan sebab-akibat sebenarnya sangat dekat hubungannya dengan proses. Bila proses itu dipecah-pecahkan untuk mencari hubungan antara bagian-bagiannya maka
proses itu dapat dinamakan proses kausal atau proses sebab akibat. Dalam mengemukakan hubungan sebab akibat tersebut, penulis harus menggarap
persoalannya berdasarkan suatu rangka tertentu, misalnya berdasarkan kepentingan relatifnya, berdasarkan kesederhanaan atau kompleksnya, kelangsungan atau ketidak-
langsungan sebab atau akibat itu terhadap gagasan pokokgagasan utama.
Perhatikan pola-pola pengembangan paragraf berikut a. Pola sebab
akibat I akibat II
akibat III akibat IV
Masyarakat belum begitu menyadari arti penting kebersihan dan keindahan. Lingkungan, baik di kota maupun di daerah, menjadi terlihat kumuh. Tidak ada lagi
tempat yang nyaman disinggahi dan sedap dipandang. Tidak mengherankan jika kemudian banyak anggota masyarakat yang lebih membanggakan tempat-tempat di
luar negeri daripada tempat-tempat sendiri.
b. Pola akibat I akibat II
sebab akibat III
akibat IV
Teknologi dan Kemasyarakatan
131
Lingkungan, baik di kota maupun di daerah, menjadi terlihat kumuh. Tidak ada lagi tempat yang nyaman disinggahi dan sedap dipandang. Tidak mengherankan jika
kemudian banyak anggota masyarakat yang lebih membanggakan tempat-tempat di luar negeri daripada tempat-tempat sendiri. Semua itu terjadi karena masyarakat belum
begitu menyadari arti penting kebersihan dan keindahan.
c. Pola sebab I sebab II
akibat sebab III
sebab IV Masyarakat belum begitu menyadari arti penting kebersihan dan keindahan. Sampah
dibuang sembarangan. Tempat-tempat umum yang semestinya dipelihara dibiarkan terbengkalai. Membangun atau mendirikan bangunan dikerjakan dengan prinsip asal
terbangun, tidak ada konsep penataan dengan orientasi kebersihan dan keindahan. Akibatnya, tidak ada lagi tempat yang nyaman disinggahi dan sedap dipandang.
d. Pola akibat sebab I
sebab II sebab III
sebab IV
Rasanya, tidak ada lagi tempat yang nyaman disinggahi dan sedap dipandang. Masyarakat belum begitu menyadari arti penting kebersihan dan keindahan. Sampah
dibuang sembarangan. Tempat-tempat umum yang semestinya dipelihara dibiarkan terbengkalai. Membangun atau mendirikan bangunan dikerjakan dengan prinsip asal
terbangun, tidak ada konsep penataan dengan orientasi kebersihan dan keindahan.
Uji Kompetensi 8.6
1. Apakah yang dimaksud pengembangan paragraf pola sebab-akibat? 2. Apakah yang dimaksud pengembangan paragraf pola akibat-sebab?
3. Apakah yang dimaksud pengembangan paragraf pola akibat-sebab I, sebab II, sebab III, dan seterusnya?
4. Apakah yang dimaksud pengembangan paragraf pola sebab-akibat I, sebab II, sebab III, dan seterusnya?
5. Apakah yang dimaksud pengembangan paragraf dengan pola akibat I, akibat II, akibat III - sebab?
Piawai Berbahasa Cakap Bersastra Indonesia SMAMA Kelas X
132
Tugas 8.7
Susunlah paragraf argumentasi dengan topik keindahan atau kebersihan dengan pola: 1. sebab-akibat I, akibat II, akibat III, dan seterusnya
2. akibat-sebab I, sebab II, sebab III, dan seterusnya 3. sebab I, sebab II, sebab III - akibat
4. akibat I, akibat II, akibat III - sebab
4. Menyunting paragraf argumentasi tulisan teman
