Menulis kerangka cerpen dengan memerhatikan kronologi waktu dan peristiwa

Ketenagakerjaan 155 Tugas 9.6 1. Terangkan pengertian cerpen 2. Sebutkan lima ciri-ciri cerpen 3. Apa yang dimaksud tema cerita? 4. Apa yang dimaksud topik atau pokok pembicaraan dalam tema? 5. Terangkan yang dimaksud tujuan atau maksud dalam rumusan tema 6. Berdasarkan pengalaman Anda yang terkesan, rumuskanlah empat tema yang menarik untuk dasar penyusunan cerita pendek

2. Menulis kerangka cerpen dengan memerhatikan kronologi waktu dan peristiwa

Untuk memudahkan pengembangan tema menjadi cerita pendek, rumusan tema perlu diperinci menjadi topik-topik. Perhatikan contoh tema dan rinciannya berikut ini. Tema Kesombongan atau kebanggaan berlebih terhadap keunggulan fisik akan dapat mencelakakan seseorang, baik secara fisik maupun psikologis. Rincian a. Seseorang merasa dirinya memiliki kelebihan secara fisik: tampan atau cantik dan gagah atau seksi. b. Ketampanan atau kecantikan sedikit demi sedikit membuat seseorang tersebut menjadi sombong. c. Seseorang itu merasa setiap tutur kata dan perilakunya menjadi perhatian orang; ia merasa setiap tutur kata dan perilakunya merupakan yang terbaik dan paling benar. d. Tanpa disadari kesombongannya menimbulkan ketidaksukaan bahkan kebencian orang-orang di sekelilingnya. e. Ketidaksukaan sekelompok orang itu menimbulkan niat untuk mencelakakan si sombong. Tugas 9.7 Rumuskanlah kerangka dari tema-tema yang tersedia di bawah ini 1. Kesetiaan terhadap pekerjaan akan memberikan kebahagiaan lahir dan batin meskipun harus melalui berbagai kendalapenderitaan. 2. Menentang nasihat orang tua, ayah dan ibu, apa pun alasan atau dalihnya akan mendatangkan malapetaka. 3. Memilih kekasih hanya atas dasar pertimbangan fisik ketampanankecantikan akan mendatangkan masalah di kemudian hari. Piawai Berbahasa Cakap Bersastra Indonesia SMAMA Kelas X 156 3. Mengembangkan kerangka cerpen dengan memerhatikan diksi, tanda baca, dan ejaan Menulis cerpen? Mengapa tidak. Dua langkah permulaan telah Anda lalui, yaitu menentukan tema dan memerinci tema lihat pelajaran terdahulu. Kini, saatnya melatih diri mengembangkan ide berdasarkan tema yang telah terumuskan. Satu hal yang perlu diingat adalah bahwa pada saat mengembangkan ide dalam bentuk tulisan konsep cerpen, Anda harus benar-benar memerhatikan pilihan kata diksi, penggunaan tanda baca, dan ejaan yang benar dan efektif. Apakah diksi, tanda baca, dan ejaan itu? Diksi adalah pilihan kata yang tepat dan selaras untuk mengungkapkan gagasan sehingga muncul atau diperoleh efek tertentu seperti yang diharapkan. Bandingkanlah pasangan kata di bawah ini dan rasakan efeknya jika Anda membayangkan menggunakannya dalam kalimat isak-tangis; sedih-pilu; tewas-mati; sakit-nyeri. Ejaan adalah kaidah-kaidah atau aturan-aturan cara menggambarkan bunyi-bunyi berupa kata, kalimat, dan sebagainya dalam bentuk tulisan atau huruf-huruf serta penggunaan tanda-tanda baca. Dalam menulis cerpen, Anda akan sangat membutuhkan kehadiran ejaan dan tanda baca. Oleh karena itu, miliki dan kuasailah buku EYD Ejaan yang Disempurnakan Ada Apa dalam Bahasa Kita? Frasa sifatadjektiva Pada contoh kalimat Dua orang siswa SMA sedang membaca koran paling baru di perpustakaan terdapat beberapa frasa, antara lain – frasa bilangan : dua orang – frasa nomina : siswa SMA dan koran – frasa verbal : sedang membaca – frasa sifat : paling baru – frasa depan : di perpustakaan Catatan: Frasa dua orang siswa SMA tergolong frasa nomina. Frasa sifat sama kelasnya dengan kata sifat. Kata sifat adalah kata yang dapat digabung dengan paling, lebih, agak, sekali, amat, sangat, atau se-reduplikasi-nya. Jadi, kata-kata berikut temasuk kata sifat. lama, baru, indah, jelek, rapi, sesak, besar, kecil, merah, tinggi Kata sifat digabung dengan unsur paling, lebih, agak, sangat, sekali berubah menjadi frasa sifat. Oleh karena itu, kata tersebut menjadi paling lama, agak lama, lama sekali, sangat lama, dan selama-lamanya. Ketenagakerjaan 157 Uji Kompetensi 9.5 1. Apakah frasa sifat itu? 2. Susunlah lima buah kalimat yang memiliki frasa sifat 3. Susunlah paragraf yang memiliki minimal empat frasa sifat Tugas 9.8 Carilah sebuah teks atau susunlah sebuah teks kemudian identifikasikan frasa sifat yang ada di dalamnya Rangkuman 1. Hal utama yang perlu dicatat dari sebuah teks adalah pokok-pokok informasi atau ide pokok setiap bagianparagraf. 2. Persetujuan atau penolakan harus disertai alasan yang logis. 3. Wawancara adalah tanya jawab dengan seseorang untuk dimintai pendapatnya mengenai suatu hal. 4. Untuk melakukan wawancara, pewawancara harus menyiapkan beberapa hal, antara lain, topik, daftar pertanyaan, perlengkapan, tempat, waktu. 5. Pernyataan disusun sistematis, dari yang sederhana menuju yang rumit. Dari tahap awal sampai kendala kemudian solusi. 6. Puisi tercipta dari hasil olah indratif, rasa, pikir, dan daya khayal. 7. Ciri-ciri cerpen, antara lain, fiktif, terpusat satu aspek, alur rapat, perwatakan sekilas. 8. Frasa sifat adalah frasa yang unsur pusatnya atau kedua unsurnya berkelas kata sifat. Piawai Berbahasa Cakap Bersastra Indonesia SMAMA Kelas X 158 A. Berilah tanda silang X huruf a, b, c, d, atau e di depan jawaban yang benar 1. Bahan baku yang digunakan adalah ubi kayu. Tanaman ini bisa ditanam di berbagai jenis tanah, dan uniknya, di tanah yang tandus pun tanaman ini bisa hidup. Pada saat sekarang dikenal varietas Adika I dan II yang berumur 7–10 bulan dan mampu berproduksi 22 tonha. Lokasi pabrik hendaknya tidak jauh dari areal perkebunan singkong karena masalah transpor dan ubi kayu yang digunakan adalah ubi kayu yang masih segar. Karena pabrik ini banyak menggunakan air, lokasinya jelas harus dekat sumber air, malahan yang terbaik adalah dekat aliran sungai. Soal air yang digunakan untuk produksi tepung tapioka ini adalah air bersih yang jernih dan tidak berwarna. Masalah kualitas air ini sangat menentukan mutu dari tepung yang dihasilkan. Pertanyaan yang jawabannya eksplisit di dalam penggalan teks di atas adalah ... a. Untuk apa saja tepung tapioka itu? b. Mengapa usaha pembuatan tepung tapioka mudah dilaksanakan di desa-desa? c. Sebutkan ciri-ciri tepung tapioka yang baik d. Alat apa saja yang diperlukan untuk membuat tepung tapioka? e. Apa syarat yang harus dipenuhi dalam memilih lokasi untuk pembuatan tepung tapioka? 2. Hal-hal yang harus kita hindari dalam menyanggah pendapat adalah sanggahan .... a. objektif b. subjektif c. logis d. pada ide e. pada gagasan E v a l u a s i Setelah mempelajari materi pelajaran 9 ini diharapkan Anda memiliki perilaku seperti berikut. 1. Merasa kurang jika satu hari tidak memperoleh informasi penting dari media cetak atau elektronik. 2. Menolak atau mendukung sebuah pernyataan atau karya dengan alasan yang logis. 3. Suka menggali pendapat atau informasi dari narasumber. 4. Melatih indra, rasa, pikir, dan daya khayal dalam mencipta puisi adalah salah satu cara tepat mendewasakan diri. 5. Memahami bahwa cerpen adalah karya imajinasi yang tidak identik dengan kehidupan nyata. 6. Tidak mudah suka atau benci terhadap isi cerpen. 7. Dengan senang berlatih menggunakan frasa sifat dalam berbagai keperluan. Refleksi Ketenagakerjaan 159 3. Harus diakui bahwa nasib petani Indonesia masih perlu diperhatikan. Kenyataannya, kesejahteraan petani di Indonesia masih sangat rendah. Oleh karena itu, pemerintah perlu segera turun tangan menyiapkan kebijakan yang benar-benar berpihak kepada petani. Jika tidak, kehidupan petani yang seharusnya menjadi penopang ekonomi justru akan menjadi beban negara. Sekali lagi pemerintah harus memihak kepada petani. Pernyataan yang tidak sesuai dengan isi penggalan wacana tersebut adalah ... a. Petani membutuhkan berbagai subsidi dari pemerintah. b. Kehidupan petani masih perlu ditingkatkan lagi sejajar dengan nasib petani-petani di belahan dunia lain. c. Banyak langkah yang dapat ditempuh pemerintah untuk memacu penghasilan petani. d. Petani hendaknya tidak bergantung kepada pemerintah. Mereka perlu mengembangkan sikap mandiri. e. Masalah utama yang dihadapi para petani Indonesia adalah masih minimnya subsidi dari pemerintah. 4. Bahasa harus digunakan dalam diskusi sebaiknya santun. Bahasa yang santun artinya bahasa yang .... a. mencerminkan intelektual b. mencerminkan orang terpelajar c. sesuai dengan budaya orang borjuis d. sesuai adat istiadat daerah setempat e. mencerminkan budaya orang bawah 5. Dalam diskusi, sebaiknya digunakan bahasa yang efektif. Bahasa efektif adalah bahasa yang .... a. panjang lebar, berandai-andai b. tidak menimbulkan ambiguitas c. susunannya singkat dan konotatif d. penuh nilai estetika budaya bangsa e. memiliki nilai historis suatu bangsa

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan singkat dan tepat