KONSEP MOL DAN STOIKIOMETRI

BAB 4 KONSEP MOL DAN STOIKIOMETRI

A. KONSEP MOL

Hukum Proust (Ketetapan Perbandingan):

Suatu senyawa perbandingan massa unsur-unsur Mol (n) adalah satuan internasional untuk menyatakan jumlah zat. Mol dapat dirumuskan dengan: penyusunnya selalu tetap.

Hukum Dalton (Perbandingan Berganda)

massa unsur A massa molekul AB

n = atau n = Jika unsur A dan unsur B membentuk lebih dari satu Ar unsur A Mr molekul AB macam senyawa, maka untuk massa unsur A yang

Dalam 1 mol zat terdapat 6,02 x 10 23 partikel. Jumlah tetap, massa unsur B dalam senyawanya berbanding sebagai bilangan bulat sederhana. partikel zat dirumuskan dengan:

Jumlah partikel = n × 6,02 × 10 23 2. Hukum-hukum Ilmu Kimia untuk Gas

Hukum Gay Lussac (Perbandingan Volume) Keterangan:

Volume gas-gas yang bereaksi dengan volume gas- n = mol

6,02 × 10 23 = bilangan Avogadro gas hasil reaksi akan berbanding sebagai bilangan Mr = massa molekul relatif

(koefisien) bulat sederhana jika diukur pada suhu dan Ar

= massa atom relatif tekanan yang sama.

Rumus:

 Pada kondisi standar di mana suhu 0 o

1 atm (Standard Temperature and Pressure = STP): A = volume gas A

C dan tekanan

koefisien gas

koefisien gas B volume gas B

1 mol gas = 22,4 liter ⇔ n volume gas = × 100 %

Hukum Avogadro

Gas-gas dalam volume sama akan mempunyai jumlah  Pada kondisi bukan standar maka kita gunakan molekul yang sama jika diukur pada suhu dan tekanan

Rumus Gas Ideal: yang sama. Dalam 1 mol zat mengandung 6,02

10 × 23 partikel, yang disebut dengan Bilangan Avogadro.

mol gas A volume gas Keterangan:

P = tekanan (atm) R = tetapan 0,08205 atm.L/mol.K mol gas B volume gas B V = volume (liter) T = suhu (kelvin)

N = mol

Hukum Boyle (Ketetapan Hasil kali tekanan dan volume)

 Pada kondisi suhu dan tekanan sama (P, T): Hasil kali tekanan gas dan volume gas akan selalu

= tetap jika diukur pada suhu dan tekanan yang sama.

n gas A volume gas A

n gas B volume gas B Rumus:

P A .V A =P B .V B

B. STOIKIOMETRI Stoikiometri mempelajari semua perhitungan kimia

Hukum Boyle-Gay Lussac

secara kuantitatif, tidak terbatas pada unsur saja tetapi Hasil kali tekanan gas dan volume gas akan selalu juga perhitungan senyawa maupun campuran.

tetap jika dibagi suhu mutlak.

1. Hukum-hukum Dasar Ilmu Kimia

Rumus:

PV A A PV B B Massa zat sebelum reaksi sama dengan massa zat

Hukum Lavoisier (Kekekalan Massa)

= setelah reaksi.

C. RUMUS EMPIRIS DAN RUMUS MOLEKUL

1. Rumus Empiris

100 % Rumus empiris adalah rumus yang paling

K = kelimpahan

sederhana dalam komposisi suatu senyawa.

2. Rumus Molekul

2. Massa Molekul Relatif (Mr) Rumus molekul adalah kelipatan dari rumus Massa molekul relatif (Mr) atau juga disebut bobot empiris.

molekul (BM) suatu senyawa adalah massa satu molekul senyawa tersebut dibagi dengan 1 12 massa

D. MASSA ATOM RELATIF DAN MASSA MOLEKUL

satu atom isotop karbon 12.

RELATIF

massa satu molekul senyawa XY

Mr senyawa XY =

1. Massa Atom Relatif (Ar) 12 massa satu atom C

Massa atom relatif (Ar) atau juga disebut bobot atom (BA) suatu unsur adalah massa satu atom unsur

E. AIR KRISTAL

tersebut dibagi dengan 1 12 massa satu atom isotop

karbon 12. Air kristal (hidrat) adalah air yang terikat pada suatu

kristal senyawa tertentu dengan perbandingan molekul

Ar unsur A = yang tertentu pula. Air ini dapat dibebaskan melalui

massa rata rata atom unsur A -

12 massa satu atom unsur C 12 pemanasan. Contoh air kristal: CuSO 4 .5H 2 O, FeSO 4 .

7H O, CaSO 4 . 2H 2 O, dsb.

Menentukan Massa Atom Relatif dari Isotop-Isotop

di Alam

Di alam suatu unsur bisa didapatkan dalam 2 jenis atau bahkan lebih isotop, oleh karena itu kita dapat menentukan massa atom relatifnya dengan rumus berikut ini. Untuk n jenis isotop:

Dokumen yang terkait

DIKSI DAN GAYA BAHASA DALAM KUMPULAN CERPEN KECIL-KECIL PUNYA KARYA (KKPK) SEBAGAI ALTERNATIF MATERI PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PENDEK DI SMP

1 60 18

PENGAJARAN MATERI FISIKA DASAR UNTUK MAHASISWA FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI

9 106 43

RANGKUMAN MATERI PEMBELAJARAN INEZ

2 50 4

PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET DENGAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM GERAK MANUSIA (Studi Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPA1 SMA Negeri 1 Bukit Kemuning Semester Ganjil T

47 275 59

DAMPAK PERBEDAAN URAIAN MATERI YANG DISAMPAIKAN GURU DENGAN MATERI SOAL DALAM LKS TERHADAP PRESTASI BELAJAR PKn PADA KELAS VII DI MTs AL-MUHAJIRIN

2 70 88

THE DEVELOPMENT OF THE INTERACTIVIE LEARNING MEDIA OF UNIFROMLY ACCELERATED MOTION (GLBB) IN CLASS X BASED-GENERIC SCIENCE SKILLS USING FLASH ANIMATION OF SENIOR HIGH SCHOOL IN WEST LAMPUNG REGENCY PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATERI GERAK L

0 35 131

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI LUAS BANGUN DATAR MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY DI KELAS VB SD NEGERI 5 SUMBEREJO KECAMATAN KEMILING BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

7 63 30

EFEKTIVITAS MODEL LEARNING CYCLE 6E PADA MATERI KOLOID DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGELOMPOKKAN DAN MENGKOMUNIKASIKAN

2 37 45

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR RASIONAL SISWA PADA MATERI POKOK PENCEMARAN DAN KERUSAKAN LINGKUNGAN (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Waway Karya Lampung Timur Tahun Pela

7 98 60

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI LAJU REAKSI DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR ORISINIL

3 23 53