1.2 Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, permasalahan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Adakah pengaruh motivasi belajar, cara belajar, dan lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar mata pelajaran produktif siswa kelas XI AP SMK
N 1 Kendal ? 2. Adakah pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran
produktif siswa kelas XI AP SMK N 1 Kendal ? 3. Adakah pengaruh cara belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran
produktif siswa kelas XI AP SMK N 1 Kendal ? 4. Adakah pengaruh lingkungan keluarga prestasi belajar mata pelajaran
produktif siswa kelas XI AP SMK N 1 Kendal ?
1.3 Tujuan Penelitian
Berdasarkan perumusan masalah di atas, maka tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Untuk mengetahui adakah pengaruh motivasi belajar, cara belajar, dan lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar mata pelajaran produktif siswa
kelas XI AP SMK N 1 Kendal. 2. Untuk mengetahui adakah pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi
belajar mata pelajaran produktif siswa kelas XI AP SMK N 1 Kendal. 3. Untuk mengetahui adakah pengaruh cara belajar terhadap prestasi belajar
mata pelajaran produktif siswa kelas XI AP SMK N 1 Kendal.
4. Untuk mengetahui Adakah pengaruh lingkungan keluarga prestasi belajar mata pelajaran produktif siswa kelas XI AP SMK N 1 Kendal.
1.4 Manfaat Penelitian
Melalui penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat secara teoritis dan manfaat secara praktis.
1. Manfaat Teoritis Secara teoritis, penelitian ini diharapkan dapat digunakan sebagai
bahan kajian dalam menambah khasanah ilmu pengetahuan dalam bidang pendidikan. Penelitian ini juga sebagai bahan masukan bagi kalangan
akademisi yang akan melakukan penelitian lebih lanjut yang berkaitan dengan pengaruh motivasi belajar, cara belajar, dan lingkungan keluarga
terhadap prestasi belajar. 2. Manfaat Praktis
a. Bagi siswa Memberikan wawasan siswa tentang pentingnya cara belajar dan
motivasi belajar untuk meningkatkan prestasi belajar. penelitian ini juga memberikan masukan kepada siswa mengenai cara belajar yang baik dan
membantu siswa menumbuhkan motivasi belajar guna meningkatkan prestasi belajar.
b. Bagi orang tua Sebagai sumber informasi kepada orang tua tentang pentingnya
peran keluarga khususnya dalam menunjang prestasi anak-anak mereka disekolah.
c. Bagi guru dan sekolah Penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan dalam proses
pembelajaran di sekolah mengenai pengaruh motivasi belajar, cara belajar, dan lingkungan keluarga terhadap hasil belajar siswa.
BAB II LANDASAN TEORI