keempat aspek tersebut meliputi: a tampilan awal, b tampilan materi c tampilan latihan, d tampilan materi tambahan, dan e evaluasi.
3.7.2.1 Tampilan Awal Bahan Ajar
Tampilan halaman awal bahan ajar berisi tema sesuai dengan kompetensi pembelajaran BIPA tingkat pemula. Tampilan awal tersebut bertujuan agar
pembelajaran terarah dengan baik serta mencapai tujuan yang diinginkan. Selain itu, tampilan awal merupakan penentu serta pembangkit minat penutur asing
untuk mempelajari bahan ajar. Jadi, untuk menarik minat belajar penutur asing pada tampilan awal disertai dengan ilustrasi yang menarik dan sesuai dengan isi
bahan ajar. Tampilan awal ini bertujuan untuk mengantarkan penutur asing tentang materi yang akan dipelajari.
3.7.2.2 Tampilan Materi Inti
Penyajian materi disesuaikan dengan tingkat kemampuan penutur asing terhadap bahasa Indonesia. Selain jabaran materi yang telah disesuaikan dengan
silabus BIPA tingkat pemula A1, pada bagian-bagian tertentu juga disertai dengan gambar ilustrasi yang sesuai. Pada beberapa bagian khusus memuat wujud dari
budaya Jawa yang disajikan untuk memperkaya pengetahuan penutur asing berkaitan dengan kebudayaan yang ada di Jawa.
3.7.2.3 Tampilan Latihan
Bahan ajar BIPA bermuatan budaya Jawa ini dikembangkan untuk meningkatkan kompetensi penutur asing pada empat aspek berbahasa Indonesia,
yakni mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis. Selain itu, bahan ajar
juga akan menyajikan bentuk latihan untuk materi tata bahasa. Sistem latihan didesain sedemikian rupa untuk mempermudah penutur asing dalam mencapai
kompetensi pembelajaran BIPA. Latihan yang disajikan berhubungan dengan dialog dan bacaan.
Pada dasarnya, komponen latihan ini berguna untuk meningkatkan kemampuan berbahasa penutur asing baik secara lisan maupun tulisan. Tampilan
latihan didesain tidak hanya untuk penutur asing, tetapi juga untuk memandu pengajar BIPA menerapkan strategi pembelajaran yang efektif dan komunikatif.
3.7.2.4 Tampilan Materi Tambahan
