Kerangka Berpikir KAJIAN PUSTAKA, LANDASAN TEORETIS,

Evaluasi tulis digunakan untuk mengevaluasi penguasaan penutur asing terhadap materi bahasa yang telah diajarkan, misalnya penguasaan tata bahasa, kosakata, pemahaman bacaan, terjemahan, dan kemampuan menulis karangan. Adapun evaluasi secara lisan digunakan untuk mengevaluasi kemampuan komunikasi penutur asing. Dalam hal ini kemampuan melafalkan kata, kemampuan menggunakan bahasa secara spontan, kemampuan memilih dan menggunakan kata-kata yang tepat, dan kelancaran dan kecermatan berbahasa.

2.3 Kerangka Berpikir

Meskipun belum bisa menjadi bahasa internasional, tetapi bahasa Indonesia saat ini mulai banyak diminati oleh bangsa lain. Terlebih bahasa Indonesia sudah diwacanakan sebagai bahasa resmi sebagai bahasa pengantar di wilayah ASEAN. Hal ini menunjukkan bahwa jumlah pemakai bahasa Indonesia dari berbagai negara di dunia meningkat. Dengan meningkatnya jumlah pemakai bahasa Indonesia di negara lain, tentu harus diimbangi dengan pembelajaran BIPA yang baik, mulai dari ketersedian bahan ajar yang komprehensif, pengajar yang profesional, kurikulum yang mapan, dan lain-lain. Kondisi yang terjadi saat ini adalah minat bangsa asing untuk mempelajari bahasa Indonesia sangat besar, tetapi tidak didampingi dengan bahan ajar yang selaras dengan keinginan bangsa asing dalam mempelajari bahasa Indonesia. Hal ini terkait dengan langkanya buku-buku ajar tentang pembelajaran BIPA yang beredar di toko buku. Penutur asing yang belajar bahasa Indonesia sejatinya ingin meningkatkan keterampilan berbahasa secara menyeluruh. Selain keterampilan berbahasa, pada umumnya bangsa asing juga ingin mengetahui kehidupan sosial dan budaya masyarakat Indonesia. Terkait hal tersebut, bahan ajar BIPA bermuatan budaya Jawa dipandang mampu memadukan semua aspek keterampilan berbahasa yang akan ditingkatkan. Bahan ajar BIPA bermuatan budaya Jawa merupakan pembauran aspek keterampilan berbahasa, tata bahasa, dan kosakata, serta pengetahuan budaya Jawa sehingga menjadi kesatuan yang utuh dalam sebuah bahan ajar. Mengingat masih ditemukan permasalahan pada pembelajaran bahasa Indonesia untuk penutur asing, pengembangan bahan ajar BIPA bermuatan budaya Jawa diharapkan dapat menjadi solusi dalam mengatasi permasalahan yang ada. Dengan karakteristik muatan budaya Jawa di dalam bahan ajar bahasa Indonesia yang mengedepankan empat aspek berbahasa serta pengetahuan sosial dan budaya masyarakat Jawa, harapannya pengembangan bahan ajar ini dapat membantu meningkatkan kemampuan komunikatif penutur asing dalam berbahasa Indonesia. Pengembangan bahan ajar dimulai dengan melakukan analisis bahan ajar yang telah ada, teori, dan kebutuhan bahan ajar menurut persepsi pengajar BIPA dan penutur asing. Berdasarkan analisis tersebut, kemudian disusun bahan ajar BIPA bermuatan budaya Jawa bagi penutur asing tingkat pemula. Bahan ajar disusun dalam bentuk buku cetak dan disertai dengan bahan ajar pendukung berupa CD audio. Bahan ajar pendukung berupa CD audio memuat pemodelan materi menyimak untuk penutur asing tingkat pemula. Sesuai dengan teori penyusunan pengembangan bahan ajar, buku BIPA ini akan mempertimbangkan empat aspek utama dalam pengembangan bahan ajar yang meliputi: a aspek isimateri, b aspek penyajian, c aspek bahasa dan keterbacaan, serta d aspek kegrafikaan. Selain itu, untuk menguji kelayakan, maka dilakukan penilaian bahan ajar oleh ahli BIPA. Hasil penilaian dan saran perbaikan yang diperoleh digunakan untuk memperbaiki bahan ajar agar lebih efektif dan tepat guna. Setelah dilakukan perbaikan, bahan ajar BIPA layak digunakan dan dapat mendukung kegiatan pembelajarn BIPA tingkat pemula. Berikut disajikan kerangka berpikir pengembangan bahan ajar BIPA bermuatan budaya Jawa bagi penutur asing tingkat pemula. Bagan 2.1 Alur Kerangka Berpikir Pengembangan Bahan Ajar BIPA Buku teks dan CD Audio Analisis bahan ajar Analisis teori Analisis kebutuhan Pengembangan Bahan Ajar BIPA Berdasarkan empat kriteria penilaian bahan ajar Bahasa dan keterbacaan Materi Penyajian Grafika Penilaian dan Perbaikan Bahan Ajar Bahan Ajar BIPA Bermuatan Budaya Jawa bagi Penutur Asing Tingkat Pemula

2.4 Spesifikasi Produk