58
kelompok atau kemampuan awal kedua kelas sama. Perhitungan selengkapnya ada pada lampiran 21.
3.8.2 Analisis Data Hasil Penelitian
Analisis data hasil penelitian berupa data dari nilai pretest dan posttest kelas eksperimen dan kelas kontrol. Analisis data hasil penelitian dilakukan untuk
menjawab hipotesis penelitian.
3.8.2.1 Uji Normalitas Data Hasil Penelitian
Uji normalitas data dilakukan untuk mengetahui apakah data hasil pretest dan posttest berdistribusi normal atau tidak. Data yang analisis untuk uji normalitas
diambil dari nilai hasil pretest dan posttest pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dalam penelitian ini uji normalitas data akhir dianalisis dengan bantuan
microsoft excel dan diuji menggunakan rumus Chi Kuadrat. Hipotesis pengujian adalah sebagai berikut.
H : data berdistribusi normal.
H
a
: data tidak berdistribusi normal. Langkah-langkah pengujian maupun rumus yang digunakan sama dengan
langkah-langkah maupun rumus yang digunakan pada uji normalitas data awal. Kriteria pengujian adalah jika x
2 hitung
x
2 tabel
dengan taraf signifikan 5 maka data hasil penelitian berdistribusi normal.
3.8.2.2 Uji Homogenitas Data Hasil Penelitian
Uji homogenitas dilakukan untuk mengetahui apakah kelompok sampel memiliki varians yang sama atau tidak. Data yang digunakan dalam analisis ini
59
yaitu hasil pretest dan posttest siswa. Perumusan hipotesis untuk uji homogenitas adalah sebagai berikut.
tidak ada perbedaan varians dari kedual sampel. terdapat perbedaan varians dari kedual sampel.
Uji hipotesis ini menggunakan uji F, dimana rumus yang digunakan adalah sebagai berikut.
Kriteria pengujiannya adalah jika dengan taraf signifikan
sebesar 5 maka H diterima dan data kedua sampel homogen. Dan sebaliknya
jika maka H
a
diterima dan data kedua sampel tidak homogen Sudjana, 2005 : 250.
3.8.2.3 Uji Hipotesis 1 Uji t
Uji t dilakukan untuk mengetahui hasil belajar mana yang lebih baik antara kelas yang menggunakan model pembelajaran Project Based Learning dengan
kelas yang menggunakan metode ceramah. Untuk uji t, data yang diujikan yaitu data hasil pretest dan data hasil prosttest pada kedua kelas. Hipotesis yang
digunakan adalah sebagai berikut.
nilai rata-rata peserta didik yang mengikuti pembelajaran dengan model Project Based Learning kurang dari atau sama dengan
peserta didik yang mengikuti pembelajaran dengan metode ceramah.
esar VarianTerb
besar VariansTer
F
.......................................................................... 22 Sudjana, 2005 : 250
1 2
, 1
1 2
1
n n
hitung
F F
1 2
, 1
1 2
1
n n
hitung
F F
2 1
:
H
2 2
2 1
a
H
2 2
2 1
H
60
nilai rata-rata peserta didik yang mengikuti pembelajaran dengan model Project Based Learning lebih besar dari peserta didik
yang mengikuti pembelajaran dengan metode ceramah. Hipotesis kemudian diuji dengan rumus uji t dengan rumus sebagai berikut:
Dengan
Keterangan :
1
= mean sampel kelas eksperimen
2
= mean sampel kelas kontrol n
1
= jumlah anggota kelas eksperimen n
2
= jumlah anggota kelas kontrol s = standar deviasi gabungan data kelas kontrol dan eksperimen
s
1 2
= varians kelas eksperimen s
2 2
= varians kelas eksperimen
Dengan kriteria pengujian H diterima jika t
hitung
t
1- α
dengan dk=n
1
+n
2
-2 dengan taraf signifikansi 5 dan jika sebaliknya maka Ha yang diterima.
3.8.2.4 Uji Hipotesis 2 Uji Normalized Gain
