8
laboratorium, dan adanya komunikasi yang baik antara pengelola laboratorium, guru, dan siswa.
Terwujudnya pengelolaan laboratorium yang baik ditentukan oleh efektifnya fungsi perencanaan sebagai satu fungsi manajemen. Perencanaan
yang baik merupakan kunci manajemen, yang menjadi dasar dalam keberhasilan pada proses fungsi manajemen berikutnya.
Berdasarkan paparan di atas maka penulis tertarik menyusun
penelitian dengan judul “Perencanaan Laboratorium Tata Busana Pada Kelas Unggulan Program Keahlian Tata Busana di SMK Negeri 3
Magelang ”. Penelitian ditekankan pada aspek perencanaan karena dari aspek
tersebut akan membawa implikasi pada aspek-aspek lainnya.
1.2 Fokus Penelitian
Fokus dalam penelitian ini adalah Bagaimana Perencanaan Laboratorium Program Keahlian Tata Busana SMK Negeri 3 Magelang.
Adapun uraian dari fokus penelitian ini adalah: 1. Nilai-nilai yang dikembangkan dalam perencanaan laboratorium Program
Keahlian Tata Busana SMK Negeri 3 Magelang. 2. Sasaran dan tujuan dalam perencanaan laboratorium Program Keahlian
Tata Busana SMK Negeri 3 Magelang. 3. Tahap-tahap dalam perencanaan laboratorium Program Keahlian Tata
Busana SMK Negeri 3 Magelang. 4. Evaluasi dalam perencanaan laboratorium Program Keahlian Tata Busana
SMK Negeri 3 Magelang.
9
1.3 Tujuan Penelitian
Secara umum tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui Bagaimana Perencanaan Laboratorium Tata Busana Program Keahlian Tata
Busana SMK Negeri 3 Magelang. Secara khusus tujuan penelitian ini adalah mengetahui:
Nilai-nilai yang dikembangkan dalam perencanaan Laboratorium Program Keahlian Tata Busana SMK Negeri 3 Magelang.
Sasaran dan tujuan dalam perencanaan Laboratorium Program Keahlian Tata Busana SMK Negeri 3 Magelang.
Tahap-tahap dalam perencanaan Laboratorium Program Keahlian Tata Busana SMK Negeri 3 Magelang.
Evaluasi dalam perencanaan Laboratorium Program Keahlian Tata Busana SMK Negeri 3 Magelang.
1.4 Manfaat Penelitian
Secara praktis manfaat penelitan ini adalah: Bagi SMK Negeri 3 Magelang hasil penelitian dapat dijadikan
sebagai bahan masukan konstruktif untuk meningkatkan kualitas manajemen laboratorium, khususnya dalam perencanaan. Ini bisa terjadi karena hasil
penelitian ini juga akan mengungkap beberapa kelemahan dalam perencanaan manajemen yang perlu diperbaiki dan disempurnakan.
Bagi pemerintah hasil penelitian ini dapat dijadikan bahan dalam menentukan kebijakan sejenis pada sekolah-sekolah lain, tentu saja bagi
sekolah yang mempunyai ciri dan kondisi yang sama.
10
Bagi dunia industri hasil penelitian ini akan semakin menambah keyakinan tentang kualitas lulusan Program Keahlian Tata Busana SMK
Negeri 3 Magelang. Secara teoretis hasil penelitian ini dapat menambah wawasan teoritis
tentang manajemen laboratorium khususnya dalam perencanaan dikaitkan dengan pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP.
1.5 Prospek Penelitian
