45
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
Berdasarkan hasil observasi, wawancara dengan kepala sekolah, guru, karyawan, orang tua siswa, siswa, dan masyarakat di SD Muhammadiyah
Domban 3, catatan lapangan, dan dokumentasi, didapatkan hasil penelitian tentang faktor yang mempengaruhi kesuksesan prestasi akademik SD
Muhammadiyah Domban 3 sebagai berikut. 1.
Deskripsi Objek Penelitian a.
Kondisi Fisik Sekolah
SD Muhammadiyah Domban 3 terletak di dusun Tegal Domban, Margorejo, Tempel, Sleman. SD Muhammadiyah Domban 3 merupakan
lembaga pendidikan formal yang didirikan pada tahun 1968. SD Muhammadiyah Domban 3 bernaung di bawah Majelis Dikdasmen
Muhammadiyah Kabupaten Sleman. Secara rinci kondisi fisik sekolah dijelaskan sebagai berikut.
1 Ruang Kepala Sekolah dan Ruang Penerimaan Tamu
Di ruangan tersebut dilengkapi dengan meja dan kursi untuk kepala sekolah, satu set meja dan kursi untuk tamu, lemari berisi berkas-
berkas penting sekolah, piala- piala kejuaraan, serta cinderamata. Kondisi ruangan ini sudah tertata dengan bersih dan rapi.
2 Ruang Guru
Di ruang ini terdapat beberapa meja dan kursi yang disediakan untuk guru, namun belum tercukupi di satu ruang tersebut sehingga
46 terdapat beberapa guru yang menempati ruang lain. Selain itu tersedia
pula satu set komputer dan dua printer, lemari untuk menyimpan dokumen- dokumen, lemari untuk menyimpan alat Tapak Suci dan
HW, dan rak menyimpan mukena guru. Ruang ini sudah tertata dengan baik, namun masih belum memadai karena keterbatasan luas
ruangan tersebut sehingga terlihat sempit.
3 Ruang Tata Usaha
Ruangan ini belum tersedia. Untuk urusan tata usaha, karyawan TU masih mengerjakan tugasnya di ruang guru. Di tempat tersebut
hanya disediakan meja dan kursi untuk satu orang pegawai tata usaha.
4 Ruang Kelas I A dan B
Ruang kelas I A dan B terletak di ujung utara. Di dalam masing- masing ruang kelas, terdapat 1 papan tulis whiteboard, 24 meja dan
kursi, 1 set meja dan kursi untuk guru, 1 jam dinding, 1 lemari buku dan arsip, papan daftar piket, papan administrasi kelas, 1 set rak
sepatu, dan foto gambar-gambar pahlawan. Di sudut ruangan terdapat alat kebersihan, seperti: sapu, kemoceng, dan sekop sampah.
Sementara, tempat sampah berada di luar kelas.
5 Ruang Kelas II A dan B
Ruang kelas II A dan B terpisah oleh beberapa ruangan. Kelas II B terletak di selatan kelas I B atau di samping kantor guru. Kelas II B
terletak di dekat kantor Kepala Sekolah, agak jauh dengan kelas II B. Di dalam masing- masing kelas terdapat 1 papan tulis whiteboard,
Kategori