Standar Kompetensi :
13. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari.
Kompetensi Dasar :
13.1 Menyiapkan penyajian tarian pendek bertema tanpa iringan.
13.2 Menyajikan tarian pendek bertema tanpa iringan.
13.3 Mengadakan pementasan perpaduan seni tari dan musik.
Indikator :
Setelah berakhirnya pembelajaran, siswa diharapkan dapat : 1. Menyiapkan penyajian tarian pendek bertema tanpa iringan.
2. Menyajikan tarian pendek bertema tanpa iringan. 3. Mengadakan pementasan perpaduan seni tari dan musik.
I. Tujuan Pembelajaran
1. Tari Perseorangan 2. Tari Berpasangan.
3. Tari Kelompok.
II. Materi Pembelajaran
Mempergelarkan Karya Tari
III. Metode Pembelajaran
1. Ceramah Bervariasi 2. Tanya Jawab
3. Diskusi 4. Demonstrasi
IV. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan I dan II 1. Kegiatan Awal
a. Melalui tanya jawab siswa diajak menjawab pertanyaan tentang tari perorangan b. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran.
2. Kegiatan Inti
a. Guru menjelaskan hal-hal yang harus diperhatikan dalam penyajian tari perorangan adalah sebagai berikut :
- Apa tema atau judul tari ? - Iringan tarinya lagu atau musik apa ?
- Apakah busana sesuai dengan tema atau karakter tarinya ? - Apakah tat arias sesuai dengan tema atau karakter tarinya ?
- Apa properti atau kelengkapannya ?
b. Siswa melakukan unjuk karya menarikan tari perorangan. c. Guru bersama siswa memberikan penilaian.
3. Kegiatan akhir
Mengadakan penilaian
Pertemuan III dan IV 1. Kegiatan Awal
a. Melalui tanya jawab siswa diajak menjawab pertanyaan tentang tari berpasangan
b. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran.
2. Kegiatan Inti
a. Guru menyuruh siswa agar mencari pasangan untuk menari. b. Guru memberikan pengarahan untuk berkreasi membuat tari berpasangan.
c. Masing-masing pasangan berdiskusi menentukan tari berpasangan. d. Masing-masing pasangan berlatih menunjukkan kreativitasnya.
e. Guru bersama evaluasidan pengarahan. f. Masing-masing pasangan memeragakan hasil kreasinya.
3. Kegiatan akhir
Mengadakan penilaian
Pertemuan V dan VI 1. Kegiatan Awal
a. Melalui tanya jawab siswa diajak menjawab pertanyaan tentang tari berkelompok.
b. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran.
2. Kegiatan Inti
a. Guru menyuruh siswa agar mencari kelompok untuk menari. b. Guru memberikan pengarahan untuk berkreasi membuat tari berkelompok.
c. Masing-masing pasangan berdiskusi menentukan tari berkelompok. d. Masing-masing pasangan berlatih menunjukkan kreativitasnya.
e. Guru bersama evaluasidan pengarahan. f. Masing-masing pasangan memeragakan hasil kreasinya.
3. Kegiatan akhir
Mengadakan penilaian
V. Sumber dan Media Pembelajaran - Standar Isi 2006
