1. Home
  2. Lainnya

Membuat Kisi-kisi Instrumen Penghitungan Skor

58

G. Instrumen Penelitian

Menurut Sugiyono 2015:148 menyatakan bahwa instrument penelitian adalah suatu alat yang digunakan mengukur fenomena alam maupun sosial yang diamati. Adapun langkah-langkah yang dilakukan dalam menyusun instrument penelitian adalah sebagai berikut:

1. Membuat Kisi-kisi Instrumen

Kisi-kisi instrument digunakan untuk mengungkap data tentang Manajemen Waktu dan Self Efficacy. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar kuesioner tertutup. Tabel 3.Kisi-kisi Instrumen Manajemen Waktu Variabel Indikator Uraian Nomor Butir Manajemen Waktu Mendesak dan Penting Penyelesaian dalam melakukan suatu tugas 1,2,3,4,5 Tidak Mendesak dan Penting Menyusun jadwal kegiatan atau prioritas 6,7,8,9,10 Kemampuan mengerjakan tugas tepat waktu 11,12,13 Mendesak dan Tidak Penting Sikap untuk menolak ajakan teman karena tekanan sesama 14,15,16,17,1 8 Tidak Mendesak dan Tidak Penting Pemanfaatan waktu luang 19,20,21,22 Butir pernyataan negative 59 Tabel 4.Kisi-kisi Instrumen Self-Efficacy Butir pernyataan negatif

2. Penghitungan Skor

Dalam penelitian ini digunakan instrument berdasar skala likert yaitu lima pilihan. Skala likert digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena sosial Sugiyono,2015: 134-135. Dalam angket berisi item- item instrumen yang berupa pernyataan dan penskoran menggunakan lima alternatif jawaban untuk setiap pernyataan. Alternatif jawaban yang tersedia untuk instrumen manajemen waktu adalah Selalu S, Sering SR, Pernah P, Kadang-kadang KK, dan Tidak Pernah TP. Adapun alternatif jawaban yang tersedia untuk instrumen self- efficacy adalah Sangat Setuju SS, Setuju S, Tidak Setuju TS, Variabel Indikator Uraian Nomor Butir Self Efficacy Level Kemampuan Menyelesaikan tugas 1,2,3,4,5,6 Tingkat Pemahaman Materi 7,8,9,10 Strenght Kemantapan Menghadapai Masalah 10,11,12,13 ,14 Keyakinan dalam belajar 15,16,17,18 Generality Sikap dalam belajar 19,20,21,22, 23,24,25,26,2 7,28 60 Netral N dan Sangat Tidak Setuju STS. Alternatif jawaban mempunyai lima gradasi sebagai berikut. Tabel 5. Skor Alternatif Jawaban Pernyataan Positif Pernyataan Negatif Alternatif Jawaban Skor Alternatif Jawaban Skor SelaluSangat Setuju 5 SelaluSangat Setuju 1 SeringSetuju 4 SeringSetuju 2 PernahNetral 3 PernahNetral 3 Kadang-Kadang Tidak Setuju 2 Kadang-Kadang Tidak Setuju 4 Tidak PernahSangat Tidak Setuju 1 Tidak PernahSangat Tidak Setuju 5

H. Uji Coba Instrumen

Dokumen yang terkait

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA SISWA KELAS XI Pengaruh Motivasi Belajar Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA N 1 Toroh Tahun Ajaran 2013/2014.

0 2 18

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA SISWA KELAS XI Pengaruh Motivasi Belajar Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA N 1 Toroh Tahun Ajaran 2013/2014.

0 2 14

PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Purwantoro Tahun Ajaran

0 2 16

PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Purwantoro Tahun Ajaran 2

0 1 13

PENGARUH KEDISIPLIAN BELAJAR SISWA DAN KEMAMPUAN EKONOMI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA Pengaruh Kedisiplian Belajar Siswa Dan Kemampuan Ekonomi Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas Xi Sma Negeri 1 Bature

0 0 15

PENDAHULUAN Pengaruh Kedisiplian Belajar Siswa Dan Kemampuan Ekonomi Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas Xi Sma Negeri 1 Baturetno.

0 0 10

PENGARUH KEDISIPLIAN BELAJAR SISWA DAN KEMAMPUAN EKONOMI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA Pengaruh Kedisiplian Belajar Siswa Dan Kemampuan Ekonomi Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas Xi Sma Negeri 1 Bature

0 0 16

PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 KARANGANOM TAHUN AJARAN 2

0 0 15

PENGARUH TINGKAT PERHATIAN ORANG TUA DAN KESULITAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI PENGARUH TINGKAT PERHATIAN ORANG TUA DAN KESULITAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS DI SMA MUHAMMADIYAH 1 SURAKART

0 2 17

HUBUNGAN KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR PENJASORKES SISWA KELAS XI IIS DI SMA N 1 KARANGANOM.

1 4 120