24
tentang hasil akhir barang atau jasa suatu periode tertentu dari suatu unit produksi yang menghasilkan barang atau jasa.
2 Pendekatan Pengeluaran Menghitung besarnya pendapatan dengan menjumlahkan
pengeluaran yang dilakukan oleh suatu unit ekonomi 3 Pendekatan Pendapatan
Menghitung besarnya pendapatan dengan mengumpulkan data
pendapatan yang
diperoleh seseorang
Khoirul Anwar,2009:191-194
Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan pendapatan yaitu mengumpulkan data dari pendapatan orang tua yaitu dari
pendapatan bapak dan pendapatan ibu agar dapat mengetahui besarnya pendapatan orang tua.
3. Tinjauan tentang Manajemen Waktu
a. Pengertian Manajemen Waktu
Menurut George R.Terry dan Leslie W.Rue 2000:1 “manajemen adalah suatu proses atau kerangka kerja, yang
melibatkan bimbingan atau pengarahan suatu kelompok orang- orang kearah tujuan-tujuan organisasional atau maksud-maksud
yang nyata. Manajemen mempunyai tujuan tertentu dan tidak dapat di raba. Mungkin manajemen dapat digambarkan sebagai tidak
nyata, karena ia tidak dapat dilihat, tetapi hanya terbukti oleh hasil- hasil yang ditimbulkannya “output” atau hasil kerja yang memadai,
25
kepuasan manusiawi dan hasil-hasil produksi serta jasa yang lebih baik.”
Sedangkan menurut Siswanto 2005: 2 Manajemen adalah seni dan ilmu dalam perencanaan, pengorganisasian, pengarahan,
pemotivasian, dan pengendalian terhadap orang dan mekanisme kerja untuk mencapai tujuan. Djati Julitriarsa dan John Suprihanto
2001: 4 mengemukakan bahwa manajemen adalah suatu ilmu yang mempelajari bagaimana cara mencapai suatu tujuan dengan
efektif serta efisien dengan menggunakan bantuanmelalui orang lain.
Waktu merupakan sumber daya yang unik. Setiap hari, semua orang memiliki jumlah yang sama Waktu tidak dapat
diakumulasi. Seseorang
tidak dapat
mematikan atau
menyalakannya. Waktu tidak bisa digantikan.Waktu harus dihabiskan pada angka 60 detik setiap menit Marion E.Haynes,
2010: 5. Jadi, seseorang siswa yang mampu untuk beradaptasi terhadap waktu itu berarti ia telah disiplin terhadap waktu. Menurut
Slameto 2003: 79 “Menghasilkan sesuatu hanya mungkin jika
kita gunakan waktu dengan efisien. Menggunakan waktu tidak berarti bekerja lama sampai habis tenaga, melainkan bekerja
sungguh-sungguh dengan sepenuh tenaga dan perhatian untuk menyelesaikan suatu tugas yang khas. Pedoman kita disini ialah:
jangan melakukan lebih dari satu tugas serempak, tetapi
26
selesaikanlah tugas itu sekarang juga, dan jangan diundur sampai besok. Tugas yang diundur sering tak kunjung dikerjakan.”
Manajemen waktu menurut Marion E.Haynes 2010: 5 adalah seperti halnya manajemen sumber daya lain, mengandalkan
analisis dan perencanaan. Guna memahami dan menerapkan prinsip manajemen waktu, seseorang harus mengetahui bukan
hanya menggunakan waktu, tetapi juga masalah yang dihadapi dalam menggunakannya secara efektif disertai penyebabnya.
Dari uraian di atas maka peneliti menyimpulkan bahwa manajemen
waktu adalah
kemampuan seseorang
untuk mengalokasikan waktu yang dimiliki dan sumber daya yang
terbatas untuk tujuan yang dikehendaki oleh siswa yaitu prestasi belajar ekonomi yang memuaskan.
b. Aspek-aspek Manajemen Waktu
