Tempat dan Waktu Penelitian

F. Teknik Pengumpulan Data

Dalam penelitian ini peneliti akan menggunakan kuisioner dengan jenis skala psikologi sebagai alat untuk mengumpulkan data. Skala psikologis menurut Saifuddin Azwar 2012 : 5-6 adalah suatu alat ukur yang memiliki karakteristik khusus. Karakteristik tersebut antara lain a skala psikologis selalu mengacu pada bentuk atribut non-kognitif, b stimulus atau item mengungkap indikator perilaku dari atribut yang bersangkutan, c selalu berisi banyak item, sehingga jawaban subyek merupakan indikasi dari atribut yang diukur, d respon subyek tidak bersifat benar atau salah, seluruh jawaban subyek menjadi benar sepanjang jawaban tersebut diberikan secara jujur dan sungguh-sungguh. Penjelasan mengenai indikator masing-masing variabel dirumuskan dalam bentuk lisi-kisi skala yang akan dijelaskan pada halaman berikutnya. Alasan digunakan skala dalam penelitian ini antara lain: 1. Siswa kelas XI SMAN 4 Yogyakarta sebagai subyek adalah orang yang palig mengetahui dirinya sendiri. 2. Apa yang ditafsirkan subyek mengenai pernyataan yang diajukan dalam skala sama dengan apa yang dimaksud oleh peneliti. 3. Peneliti percaya bahwa jawaban subyek cenderung benar. 4 . P e n e l i t i m e n d a p a t k a n d a t a y a n g b a n y a k d a l a m w a k t u y a n g r e l a t i f s i n g k a t . G . I n s t r u m e n P e n e l i t i a n Dalam penelitian ini, instrumen yang digunakan adalah skala dukungan sosial yang dibuat oleh peneliti sendiri dan angket kejenuhan burnout belajar 3 9 yang diambil dari milik Mubiar Agustin yang telah diizinkan untuk digunakan. Instrumen ini merupakan alat bantu yang digunakan peneliti untuk mengumpulkan data. Senada dengan pendapat Sugiyono 2007:148 bahwa instrumen adalah suatu alat yang digunakan untuk mengukur fenomena alam maupun sosial yang diamati. Sehingga dapat disimpulkan bahwa instrumen merupakan alat yang peneliti guna memeroleh data berupa fenomena alam maupun sosial yang sedang terjadi. 1. Instrumen Dukungan Sosial Pada skala dukungan sosial terdapat empat jawaban yang terdiri dari jawaban sangat sesuai SS, sesuai S, tidak sesuai TS, dan jawaban sangat tidak sesuai STS, setiap jawaban memiliki skor masing-masing ynag memiliki perbedaan antara iten favourable pernyataan mendukung dan unfavourable pernyataan tidak mendukung. Pada item favourable jawaban sangat sesuai SS memiliki skor 4, sesuai S memiliki skor 3, tidak sesuai TS memiliki skor 2, sangat tidak sesuai STS memiliki skor 1. Sedangkan pada item unfavourable jawaban sangat sesuai SS memiliki skor 1, sesuai S memiliki skor 2, tidak sesuai TS memiliki skor 3, dan sangat tidak sesuai STS memiliki skor 4. 2. Instrumen Burnout Belajar Pernyataan-pernyataan yang disusun dalam skala terdiri atas dua komponen item yakni favourable pernyataan mendukung dan unfavourable pernyataan tidak mendukung. Pada skala kejenuhan belajar terdapat dua pilihan jawaban, jawaban “Ya” apabila sesuai dan jawaban 4 0