Definisi Operasional METODE PENELITIAN

Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berpedoman pada tabel penentuan jumlah sampel dari populasi tertentu yang dikembangkan dari Isaac dan Michael via Sugiyono 2010: 128. Penelitian ini menggunakan taraf kesalahan sebanyak 5 dengan populasi sebanyak 258. Akan tetapi, dalam tabel tidak terdapat populasi sebanyak 258 sehingga peneliti menggunakan populasi sebanyak 250 yang dianggap mewakili. Populsi 250 dengan melihat tabel pada taraf kesalahan 5 adalah 146, sehingga peneliti akan mengambil sampel sebanyak 146 sampel yang dianggap mewakili. Berikut adalah rincian sampel yang akan diambil. Tabel 2. Data Sampel Penelitian No Kelas Jumlah Siswa 1. XI IPA 2 31 2. XI IPA 3 33 3. XI IPA 4 26 4. XI IPA 5 30 5 XI IPS 2 26 Jumlah 146 Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah cluster random sampling, dengan melakukan randomisasi terhadap kelompok, bukan terhadap subyek penelitian Saifuddin Azwar. 2015:87 Pada tahap ini peneliti membuat gulungan kertas sebanyak 8 buah. Setelah dibuat peneliti mengambil lima gulungan kertas sejumlah sampel yang dibutuhkan dalam penelitian. Hasil dari lima gulunganyang diambil antara lain kelas IPA 2, IPA 3, IPA 4, IPA 5, dan IPS 2. 3 8

F. Teknik Pengumpulan Data

Dalam penelitian ini peneliti akan menggunakan kuisioner dengan jenis skala psikologi sebagai alat untuk mengumpulkan data. Skala psikologis menurut Saifuddin Azwar 2012 : 5-6 adalah suatu alat ukur yang memiliki karakteristik khusus. Karakteristik tersebut antara lain a skala psikologis selalu mengacu pada bentuk atribut non-kognitif, b stimulus atau item mengungkap indikator perilaku dari atribut yang bersangkutan, c selalu berisi banyak item, sehingga jawaban subyek merupakan indikasi dari atribut yang diukur, d respon subyek tidak bersifat benar atau salah, seluruh jawaban subyek menjadi benar sepanjang jawaban tersebut diberikan secara jujur dan sungguh-sungguh. Penjelasan mengenai indikator masing-masing variabel dirumuskan dalam bentuk lisi-kisi skala yang akan dijelaskan pada halaman berikutnya. Alasan digunakan skala dalam penelitian ini antara lain: 1. Siswa kelas XI SMAN 4 Yogyakarta sebagai subyek adalah orang yang palig mengetahui dirinya sendiri. 2. Apa yang ditafsirkan subyek mengenai pernyataan yang diajukan dalam skala sama dengan apa yang dimaksud oleh peneliti. 3. Peneliti percaya bahwa jawaban subyek cenderung benar. 4 . P e n e l i t i m e n d a p a t k a n d a t a y a n g b a n y a k d a l a m w a k t u y a n g r e l a t i f s i n g k a t . G . I n s t r u m e n P e n e l i t i a n Dalam penelitian ini, instrumen yang digunakan adalah skala dukungan sosial yang dibuat oleh peneliti sendiri dan angket kejenuhan burnout belajar 3 9