F. Metode Pengumpulan Data
Menurut Suharsimi Arikunto 2006:222 metode pengumpulan data adalah cara yang dapat digunakan oleh peneliti untuk teknik mengumpulkan data.
Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah : 1.
Angket kuisioner Kuesioner atau angket merupakan teknik pengumpulan data yang
dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya. Metode kuesioner yang
digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner langsung dan tertutup. kuesioner tertutup adalah angket yang berisi pertanyaan-pertanyaan yang
disertai dengan pilihan jawaban untuk pertanyaan-pertanyaan tersebut. 2.
Dokumentasi Dokumentasi berasal dari kata dokumen, yang artinya barang-barang
tertulis. Suharsimi Arikunto 2006: 158 menyatakan bahwa “Di dalam melaksanakan metode dokumentasi, peneliti menyelidiki benda-benda tertulis
seperti buku-buku, majalah, dokumen, peraturan-peraturan, notulen rapat, catatan harian dan sebagainya”. Teknik ini digunakan untuk mengetahui
Prestasi Belajar Siswa pengurus Organisasi Ekstrakurikuler SMK Negeri 2 Depok Sleman Yogyakarta Tahun Ajaran 20102011 yang telah menempuh
pelajaran dengan melihat nilai ulangan harian yang dimiliki guru.
G. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih
baik, dalam arti lebih cermat, lengkap, dan sistematis sehingga lebih mudah diolah Suharsimi Arikunto, 2002: 136. Instrumen yang valid berarti alat ukur
yang digunakan untuk mendapatkan data itu valid. Valid berarti instrumen tersebut dapat digunakan untuk mengukur apa yang hendak diukur. Dengan
menggunakan instrumen yang valid dan reliabel dalam pengumpulan data, maka diharapkan hasil penelitian akan menjadi valid dan reliabel.
Penelitian ini menggunakan instrumen berupa angket tertutup, yaitu kuesioner yang disusun dengan menyediakan pilihan jawaban lengkap sehingga responden
hanya memilih salah satu jawaban yang telah tersedia. Instrumen digunakan untuk mengukur variabel Keaktifan Siswa dalam Kegiatan Ekstrakurikuler di
Sekolah dan variabel Motivasi Belajar. Instrumen tersebut menggunakan skala likert yang memiliki jawaban dengan gradasi dari Sangat Setuju SS, Setuju S,
Tidak Setuju TS, dan Sangat Tidak Setuju STS Suharsimi Arikunto, 2002:180. Tipe jawaban yang digunakan adalah berbentuk check list √. Skor
setiap alternatif jawaban yang diberikan oleh responden pada pernyataan positif + dan pernyataan negatif - adalah sebagai berikut :
Tabel 1. Skor Alternatif Jawaban
Pernyataan Positif + Pernyataan Negatif -
Alternatif Jawaban Skor
Alternatif Jawaban Skor
Sangat Setuju 4
Sangat Setuju 1
Setuju 3
Setuju 2
Tidak Setuju 2
Tidak Setuju 3
Sangat Tidak Setuju 1
Sangat Tidak Setuju 4
Kategori