134 mengikuti pembelajaran, sedangkan pembelajaran di dalam kelas berhasil
apabila ≥ 75 siswa didalam kelas memperoleh nilai ≥ 75. Pengasih, 1 September 2016
Mengetahui, Guru Kelas
RR. Lestari Esti Rahayu, S. Pd. SD NIP.1970088272005012004
Praktikan
Nofingatun Munawaroh NIM.13108241166
LAMPIRAN Lampiran 1. Instrumen Penilaian
A. Penilaian Sikap
1. Penilaian Sikap Sosial
Penilaian sikap sosial diperoleh dari hasil pengamatan observasi serta ketika siswa melakukan diskusi atau kerja kelompok, penilaian dilakukan dengan
menggunakan rubrik sebagai berikut:
Kriteria Sangat Baik
4 Baik
3 Cukup
2 Perlu
Pendamping an
1
Mendengarkan Selalu
mendengark an teman
yang sedang berbicara
Mendengark an
teman yang berbicara
namun sesekali
masih perlu
diingatkan. Masih perlu
diingatkan untuk
mendengark an
teman yang sedang
berbicara. Sering
diingatkan untuk
mendengark an
teman yang sedang
berbicara, namun tidak
mengindahk an.
Komunikasi non verbal
kontak mata, bahasa tubuh,
postur, ekspresi wajah,
suara Merespon
dan menerapkan
komunikasi non
verbal dengan
tepat. Merespon
dengan tepat
terhadap komunikasi
non verbal yang
ditunjukkan teman.
Sering merespon
kurang tepat terhadap
komunikasi non verbal
yang ditunjukkan
teman. Membutuhka
n bantuan
dalam memahami
bentuk komunikasi
non verbal yang
135 ditunjukkan
teman.
Partisispasi kerjasama
menyampaika n ide,
perasaan, pikiran
Isi pembicaraan
menginspiras i
teman. Selalu
mendukung dan
memimpin lainnya saat
diskusi. Berbicara
dan menerangka
n secara rinci,
merespon sesuai
dengan topik.
Berbicara dan
menerangka n
secara rinci,namun
terkadang merespon
kurang sesuai
dengan topik.
Jarang berbicara
selama proses
diksusi berlangsung.
Penilaian skoring :
10
B. Penilaian Pengetahuan
1. IPS
Kriteria Sangat Baik
Baik Cukup
Perlu Pendampingan
4 3
2 1
Struktur Presentasi
Presentasi memuat
pembukaan, inti, dan penutup
serta dikomunikasikan
secara runtut. Presentasi
memuat pembukaan atau
penutup dan inti serta
dikomunikasikan secara runtut.
Presentasi hanya memuat
inti dan disampaikan
dengan runtut. Presentasi hanya
memiliki pembuka atau
penutup saja.
Tema Seluruh gagasan
pokok dan gagasan
pendukung sesuai dengan
tema. Sebagian besar
gagasan pokok dan gagasan
pendukung sesuai dengan
tema. Sebagian kecil
gagasan pokok dan gagasan
pendukung sesuai dengan
tema. Gagasan pokok
dan gagasan pendukung tidak
sesuai tema.
Fakta Pendukung
Seluruh fakta tentang
keragaman sosial dan
budaya yang terdapat di
lingkungan provinsi masing-
masing disajikan dengan benar.
Sebagian besar fakta tentang
keragaman sosial danbudaya
yang terdapat di lingkungan
provinsi masing- masing disajikan
dengan benar. Sebagian kecil
fakta tentang keragaman
sosial dan budaya yang
terdapat di lingkungan
provinsi masing-masing
disajikan Fakta tentang
keragaman sosial dan
budaya yang terdapat di
lingkungan provinsi masing-
masing tidak benar.
136 dengan benar.
Penskoran :
� ℎ
��
100
2. Matematika
Penyelesaian soal-soal penaksiran. Tiap soal mempunyai bobot skor 20. Ada 5 buah soal, yang dinilai dengan kriteria penilaian sebagai berikut:
Skor 20 : apabila siswa menuliskan cara menjawab dan hasil jawaban
dengan benar. Skor 10
: apabila siswa menuliskan hasil jawaban salah, namun menggunakan cara yang benar.
Skor 0 : apabila jawaban dan cara menjawab salah atau tidak
dikerjakan. Nilai : skor yang diperoleh dijumlahkan.
C. Penilaian Keterampilan
