21 c.
Membimbing atau mengajari secara langsung secara individu anak yang kesulitan menulis dan membaca, sedangkan teman-tamannya
yang lain diberi tugas untuk diselesaikan. d.
Membagi kelompok dengan memberi batas waktu dengan hitungan, sehingga jika batas waktu tersebut sudah selesai siswa harus sudah
bersama kelompoknya. Selain itu juga bisa dengan cara berhitung sesuai denga jumlah kelompok dan anggota kelompok yang sudah
ditentukan.
3. Refleksi
Kegiatan PPL menambah pengalaman yang dapat dijadikan pembelajaran yang bermakna bagi mahasiswa mengenai permasalahan-
permasalahan yang berkaitan dengan kegiatan pembelajaran di sekolah maupun berbagai kegiatan di sekolah. Mahasiswa akan belajar mengenai
cara mengatasi permasalahan-permasalahan yang sering terjadi di sekolah. Selain itu, malalui kegatan PPL mahasiswa memperoleh kesempatan
untuk mengembangkan keterampilan dan bakat yang dimiliki sehingga dapat dijadikan sebagai bekal ketika memasuki dunia kerja sebagai guru di
sekolah.
22
BAB III PENUTUP
A. KESIMPULAN
Secara umum dapat disimpulkan bahwa kegiatan PPL di SD Negeri 3 Pengasih berlangsung lancar sesuai dengan tujuan dan kebutuhan warga
sekolah. Namun, dalam pelaksanaannya terdapat beberapa hambatan tetapi pihak sekolah sangat terbuka dan memberikan bimbingan kepada kami
sehingga kegiatan tetap berjalan sesuai dengan rencana. Hal tersebut terlihat dari respon positif dari guru dalam menyampaikan kritik dan saran sebagai
upaya menambah pengetahuan dan keterampilan kami dalam mengajar di sekolah. Respon positif juga diperoleh dari siswa yang aktif dalam mengikuti
pembelajaran maupun kegiatan diluar kelas. Manfaat yang diperoleh selama melaksanakan kegiatan PPL di SD
Negeri 3 Pengasih adalah tanggapan siswa yang sangat antusias dalam mengikuti seluruh rangkaian kegiatan PPL yang diselenggarakan, siswajuga
sangat bersahabat dan menyambut baik adanya mahasiswa PPL di SD Negeri 3 Pengasih. Selain itu, bimbingan dan arahan dari kepala sekolah maupun
guru-guru SD Negeri 3 Pengasih merupakan bekal yang sangat berharga bagi kami sebelum nantinya kami menjadi seorang guru yang sebenarnya.
B. SARAN
Dari pelaksanaan kegiatan PPL yang dilakukan di SD Negeri 3 Pengasih, disampaikan beberapa saran yang sekiranya dapat dilakukan.
1. Bagi Mahasiswa
a. Sebaiknya mahasiswa mempersiapkan diri dengan berbagai
keterampilan yang dapat menunjang kegiatan PPL. b.
Menggunakan pengalaman PPL sebagai bekal mengajar di masa yang akan datang.
c. Menambah ilmu tentang car mengondisikan siswa saat pembelajaran.
d. Mahasiswa dapat menyadari bahwa dalam mengajar tidak hanya
menyampaikan materi elajaran tetapijuga menumbuhkan karakter pada diri siswa.
e. Mahasiswa bisa membuat dan menggunakan metode dan media
pembelajaran yang inovatif dalam kegiatan pembelajaran.
