Seting Penelitian Metode Penelitian

No Aspek yang Diamati Skor 4 Menyajikan pembelajaran yang bernuansa aktif dan menyenangkan. 1 2 3 4 Pemanfaatan Sumber BelajarMedia dalam Pembelajaran 1 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan sumber belajar pembelajaran. 1 2 3 4 2 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan media pembelajaran. 1 2 3 4 3 Menghasilkan pesan yang menarik. 1 2 3 4 4 Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan sumber belajar pembelajaran. 1 2 3 4 5 Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan media pembelajaran. 1 2 3 4 Pelibatan Peserta Didik dalam Pembelajaran 1 Menumbuhkan partisipasi aktif peserta didik melalui interaksi guru, peserta didik, sumber belajar. 1 2 3 4 2 Merespon positif partisipasi peserta didik. 1 2 3 4 3 Menunjukkan sikap terbuka terhadap respons peserta didik. 1 2 3 4 4 Menunjukkan hubungan antar pribadi yang kondusif. 1 2 3 4 5 Menumbuhkan keceriaan atau antusiasme peserta didik dalam belajar. 1 2 3 4 Penggunaan Bahasa yang Benar dan Tepat dalam Pembelajaran 1 Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar. 1 2 3 4 2 Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar. 1 2 3 4 Penutup pembelajaran 1 Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan melibatkan peserta didik. 1 2 3 4 2 Memberihan tes lisan atau tulisan . 1 2 3 4 3 Mengumpulkan hasil kerja sebagai bahan portofolio. 1 2 3 4 4 Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan kegiatan 1 2 3 4 Jumlah Keterangan: 4 = Sangat Baik 3 = Baik 2 = Cukup Baik 1 = Kurang Tabel 2. Rubrik Penilaian Kegiatan Mengajar Guru Skor Nilai Mutu Keterangan aspek yang diamati 4 Sangat baik Dilaksanakan dengan sangat baik oleh guru, melakukan dengan sempurna, dan guru terlihat professional. 3 Baik Dilaksanakan dengan baik oleh guru, melakukan tanpa kesalahan, dan guru terlihat menguasai. 2 Cukup Dilaksanakan dengan cukup baik oleh guru, melakukan dengan sedikit kesalahan, dan guru tampak cukup menguasai. 1 Kurang Dilaksanakan dengan kurang baik oleh guru, melakukan dengan banyak kesalahan, dan guru tampak kurang menguasai. 2 Lembar Observasi Aktivitas Belajar Siswa Lembar observasi aktivitas belajar siswa ini dikembangkan berdasarkan indikator aktivitas dalam penelitian ini, yaitu : 1 mendengarkan penjelasan guru dengan seksama, 2 tertib terhadap instruksi yang diberikan oleh guru, 3 antusiassemangat mengikuti pembelajaran, 4 menampakkan keceriaan dan kegembiraan dalam belajar, 5 melakukan kerjasama dengan anggota kelompok, 6 menunjukkan sikap jujur, 7 merespon aktif pertanyaan lisan dari guru, 8 mengajukan pertanyaan, 9 mengerjakan tugas, 10 mengikuti semua tahapan pembelajaran dengan baik