Pelaksanaan Pengumpulan Data di Lapangan Tahap Awal Pengumpulan data Teknik Pengolahan Data Penomoran Kuisioner Editing Coding Inventarisasi Tabel

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

IV.1. Pelaksanaan Pengumpulan Data di Lapangan

Pada penelitian ini, pelaksanaan penelitian dilakukan kedalam beberapa tahapan dalam proses pengumpulan data. Adapun tahapan-tahapannya adalah sebagai berikut:

a. Tahap Awal

Pada tahap awal, peneliti meminta izin pada bagian Tata Usaha SMP YP. Shafiyyatul Amaliyyah Medan untuk mengadakan penelitian di lingkungan SMP YP. Shafiyyatul Amaliyyah Medan. Dalam hal ini, pihak SMP YP.Shafiyyatul Amaliyyah Medan meminta pengantar dari bagian pendidikan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik USU sebagai legalisasi bahwa penelitian yang dilakukan legal. Setelah melengkapi administrasi, peneliti melakukan penelitian dan memperoleh data tentang responden yaitu siswa-siswi SMP Shafiyyatul Amaliyyah kelas VII dan kelas VIII yang masih aktif.

b. Pengumpulan data

Pengumpulan data dilakukan dengan cara menyebarkan kuesioner kepada responden dalam jangka waktu seminggu, yakni dimulai dari tanggal 10 Juni 2010 sd 17 Juni 2010. Jumlah kuesioner yang disebarkan sebanyak 61 eksemplar. Universitas Sumatera Utara

IV.2. Teknik Pengolahan Data

Setelah berhasil melakukan pengumpulan data dari responden, dilakukan proses pengolahan data dari kuesioner yang telah diisi responden. Berikut tahapan-tahapan yang dilakukan peneliti dalam mengolah data yang telah diperoleh:

a. Penomoran Kuisioner

Yaitu kuesioner-kuesioner yang telah diisi oleh responden dikumpulkan, kemudian diberi nomor urut sebagai pengenal. Dalam kuesioner ini penomoran dimulai dengan angka 01 sd 61.

b. Editing

Yaitu proses pengeditan jawaban para responden dengan tujuan untuk memperjelas setiap jawaban yang meragukan dan menghindari terjadinya kesilapan pengisisan data ke dalam kotak kode yang telah disediakan.

c. Coding

Yaitu proses pemindahan jawaban-jawaban dari para responden ke kotak-kotak kode yang telah tersedia dalam kuesioner berupa bentuk angka skor.

d. Inventarisasi Tabel

Yaitu yaitu data mentah yang diperoleh dimasukkan ke dalam lembar Foltron Cobol FC, sehingga memuat keseluruhan data dalam suatu kesatuan. Universitas Sumatera Utara

e. Tabulasi Data

Dokumen yang terkait

PENGARUH TAYANGAN LAPTOP SI UNYIL EPISODE 1067 TERHADAP KEMAMPUAN MEMBUAT KERIPIK SUPER RENYAH (Studi Pada Siswa Kelas V SDN Percobaan 1 Malang)

5 28 36

Efek Media Program Acara Laptop Si Unyil Di Trans 7 Pada Siswa Sekolah Dasar (Studi Deskriptif Kualitatif Efek Media Program Acara Laptop Si Unyil Di Trans 7 Ditinjau Dari Sisi Edukasi pd Siswa SD N Kledokan).

0 6 15

EFEK MEDIA PROGRAM ACARA LAPTOP SI UNYIL DITRANS 7 PADA SISWA SEKOLAH DASAR Efek Media Program Acara Laptop Si Unyil Di Trans 7 Pada Siswa Sekolah Dasar (Studi Deskriptif Kualitatif Efek Media Program Acara Laptop Si Unyil Di Trans 7 Ditinjau Dari Sisi Ed

0 3 16

PENDAHULUAN Efek Media Program Acara Laptop Si Unyil Di Trans 7 Pada Siswa Sekolah Dasar (Studi Deskriptif Kualitatif Efek Media Program Acara Laptop Si Unyil Di Trans 7 Ditinjau Dari Sisi Edukasi pd Siswa SD N Kledokan).

5 11 29

GAMBARAN UMUM OBJEK PENELITIAN Efek Media Program Acara Laptop Si Unyil Di Trans 7 Pada Siswa Sekolah Dasar (Studi Deskriptif Kualitatif Efek Media Program Acara Laptop Si Unyil Di Trans 7 Ditinjau Dari Sisi Edukasi pd Siswa SD N Kledokan).

2 5 23

PENUTUP Efek Media Program Acara Laptop Si Unyil Di Trans 7 Pada Siswa Sekolah Dasar (Studi Deskriptif Kualitatif Efek Media Program Acara Laptop Si Unyil Di Trans 7 Ditinjau Dari Sisi Edukasi pd Siswa SD N Kledokan).

3 7 31

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO-TAYANGAN LAPTOP SI UNYIL TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPOSISI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 38 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

0 4 27

ANALISIS AFIKS TUTURAN SI UNYIL PADA PROGRAM LAPTOP SI UNYIL TRANS 7 SEBAGAI ALTERNATIF PEMBUATAN MODEL PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR.

0 0 23

HUBUNGAN TAYANGAN LAPTOP SI UNYIL DI TRANS 7 DENGAN PERSEPSI DAN AKSI SISWA SEKOLAH DASAR TERHADAP PERMAINAN TRADISIONAL.

0 0 2

PERAN PRODUCTION ASSISTANT DALAM PROGRAM LAPTOP SI UNYIL DI TRANS 7 abstrak. cover

0 0 9